2021大学生使用手机的调查报告.docx

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1、大学生使用手机的调查报告  高校生.实践报告是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化.,对完成的.实践活动的一个总结报告。下面有我整理的高校生用法手机的调查报告,欢迎阅读!  高校生手机用法状况的调查,对我校同学手机用法,包括品牌、价格、主要用法功能、消费等状况进行探讨。为此,我们主要采纳问卷法对xxxx职业技术学院A栋部分宿舍同学进行调查。对调查报告进行分析得出结论:我校同学对手机要求及功能消费主要分为两方面:第一,外显因素即手机本身特点(品牌,功能,价格);其次,主观因素即手机用法(用途、消费)。  关键词:手机用法调查、外显因素、主观因

2、素、调查显示  随着.信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而高校生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注.  试验程序:  调查人员在20xx年5月26日晚随机选取在宿舍有空的同学,请自愿帮助调查的同学填写自制高校生手机用法状况调查报告(本问卷主要是手机相关问题16道选择题)  结果:  本讨论一共发放问卷100份,有效回收率为82%.对问卷原始数据大致归类后,经统计计算百分比进行分析:  作为一种相对浪费的消费品,手机正为越来越多的高校学子所拥有。在对我校100名同学的调查中,60%的同学在高校才开头用法

3、手机,20%在高中就开头用法。并且几乎全部同学的手机都是由家人购买的。手机用法调查报告显示,同学对手机要求及功能消费主要有:  1)外显因素:大多数同学都购买品牌机,即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等!由于科技日新月异,不少小产家也加入到市场的竞争中来,许多以其廉价,"功能全'等因素吸引消费者,但从质量上看,小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。调查显示,32%的同学注重手机的功能,34%的同学注重手机的外型,21%的同学注重手机的价格。这也就是同学们宁挑贵的不买烂的,始终支持大品牌的缘由。在调查中显示:50%的同学选择诺基亚这一牌子!近几

4、年,诺基亚公司以其产品:质量好,外行美观,价格适中赢得消费者的青睐!在外显因素中,同学们选择手机的价位在1000-2021居多,多和弦铃声,彩屏,带摄象头,也正是这价位手机的特点,许多同学也选择了其他功能,市场也推出了附带MP3的手机,由于电脑的普及,高内存手机的产生是.趋势!  2)主观因素:在调查报告中,手机服务商主要有:移动、联通、电信。有人说,高校就是动感地带,这也就决定了许多同学选择了移动,短信息包月。主观因素调查报告中,80%的同学选择移动,其中30%的同学开通GPRS,GPRS是移动公司推出的一种可以用手机上网的服务,调查显示,开

5、通GPRS的同学主要用于Q聊或看文章图片。而相对大多数同学也只是了解有这样的一个服务!由于高校生无固定收入来源,购买手机的费用来自于家长的支持。高校生属于纯消费群体的.特征,决定了他们的手机消费水平。调查显示,56%的同学每个月手机费用也许在50以上100以内,仅有7%的同学月手机费用超过100元!71%的同学选择包月送短信套餐服务,6%的同学选择单向收费,8%的同学选择免月租。对于手机交友,74%的同学还未试过,对与网上通过手机缴交费用的服务,调查显示78%的同学认为不好,担心全。的确,不少网址都套了陷阱,以前就有些同学尝试,结果在无意中多了

6、许多付费的项目,导致换卡换户。在手机用法调查中,73%的同学用法手机的主要用途是发短信,21%的同学用于打电话。由于手机更新快,追求时髦的人总会频频更换手机。在对我校同学的调查中,多数同学更换手机都在一年以上,只有13%的同学一年换一次。当然,这些都是由我们同学共有的性质决定的,家庭背景也是很重要的一个方面!  由以上统计可见,当代高校生对科技产品的认识与购买不再是盲从,而是自主的选择,随着认识的加深,对于"新潮'的追随比起改革初期显得理智、透彻,体现了物质与意识的辨证统一!科技的进展再次证明白,科学技术是第一生产力。手机这一科技产品在实践中得

7、到人们的认可,而品牌上的选择则是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是质量与信誉的结合。高校生属于纯消费群体的性质决定了高校生手机的购买与消费。冲突是进展的动力,由于人们对科技产品的需求不断上升,使得生产产家不断开发新产品,手机的功能,外观在不断的完善。高校生对新技术的把握力量也相对提高,为适应.主流,科技不断向前进展,手机的用法不再是单单的打电话,90年月的手机已经被人们所遗忘。.进展着进步着,实践证明白手机这一科技产品为人们开发利用,并将随着.进步而前进。  附:  高校生手机用法状况调查  一.选择题  1.你在什么时候拥有自己的

8、手机?  A.学校B.学校C.高中D.高校  2.现在用法哪个牌子的手机?  A.诺基亚B.三星C.摩托罗拉D.索爱  E.松下F.TCLG.LGH.

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