大名县职业技术教育中心2017年部门预算信息公开

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1、大名县职业技术教育中心2017年部门预算信息公开按照《预算法》、《地方预决算公开操作规程》和《河北省省级预算公开办法》规定，现将2017年部门预算公开如下：一、部门职责及机构设置情况部门职责：一、大名县职业技术教育中心负责一、加大招生和中职资助政策宣传，落实好中职的资助政策。二、改善教学条件，打造良好教学环境；完善学校制度，提升教学管理水平；狠抓教学常规，落实教育教学过程；推进课堂改革，努力打造高效课堂；加强教学研究，提高教师教学水平；实现教学质量的提升，提高学校的知名度。三、加大师资培训投入，提高教师的学历水平和技能水平，满足中职教育教学的需要。四、加强与县扶贫办、民政局、农业局和社会保

2、障局等部门的协作，利用国家的各种培训项目，增加社会培训的数量和质量，服务大名经济。机构设置：部门机构设置情况单位名称单位性质单位规格经费保障形式车辆编制数编制人数在职人数离退人数行政事业行政事业离休退休退职合计221289112大名县职业技术教育中心机关事业正科级财政性资金基本保证221289112二、部门预算安排的总体情况按照预算管理有关规定，目前我县部门预算的编制实行综合预算制度，即全部收入和支出都反映的预算中。1、收入说明：2017年收入预算共计863.03万元，其中财政拨款843.03万元、财政专户核拨20万元。2、支出说明：2017年支出预算共计863.03万元，其中人员经费支出

3、预算644.53万元，日常公用经费支出预算20万元，项目支出198.5万元。3、比上年增减情况：2017年部门预算较2016年增长12.68万元，其中：主要是增加人员经费59.18万元；日常公用经费增加20万元；项目支出减少66.5万元。三、机关运行经费安排情况机关运行经费共计安排20万元，主要用于保证机关正常运转的办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、日常维修费、办公楼物业管理费、公务车运行维护费等支出。四、财政拨款“三公”经费预算情况及增减变化原因2017年，财政拨款“三公”经费预算安排8.48万元，其中：因公出国（境）

4、费0万元；公务用车购置及运维费4.54万元（其中：公务用车运行费4.54万元)；公务接待费3.94万元。“三公”经费与上年持平，无增减变化。五、绩效预算信息总体绩效目标：1、招生工作再上新台阶。2017年努力完成1000人的招生目标。争取高中、中专在校生达到1500人以上的规模。2、继续壮大各专业建设。加大投入，完善省级特色畜牧专业实训室建设，升级视觉传达艺术设计专业，改造电气焊专业实训室。3、深化职业教育改革，加强教师队伍建设，加大教师队伍学历和能力培训力度，到2017年底使学校专任教师学历合格率达100%，“双师型”教师占专业课教师和实习指导教师的比例达到40%以上。4、进一步改善办学

5、条件。争取上级资金建设一栋综合性实训楼。加大校园环境建设，增加教室用多媒体数量，实现班班多媒体教学；增加电子备课室微机数量，满足教师电子备课需要。5、大力开展社会培训。积极协调县人力资源和社会保障局、民政局、农业局、扶贫办及工业园区企业，开展劳动力技能培训和岗前培训，力争完成年培训2700人的目标。部门职责及工作活动绩效目标指标部门职责-工作活动绩效目标367大名县职业技术教育中心单位：万元职责活动年度预算数内容描述绩效目标绩效指标评价标准优良中差职业学历教育198.50大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，为初中毕业生开展基础性的知识、技术和技能教育，培养中等技能人才

6、，增强职业教育发展活力。改善办学条件，建设职业教育实训基地，深化校企合作、产教融合，落实中职学生国家免学费和助学金政策。　　提高中职学校办学能力改善职业学校办学条件；落实中等职业学校免学费政策，资助家庭经济困难学生。职业学校办学水平和综合实力进一步提高，职业教育为全县经济社会发展服务的能力进一步增强；按国家标准科学、准确测算，及时拨付免学费资金和发放助学金。提高我县中等职业学生入学率，进行职业高中教育教学活动，改善办学条件,落实学生资助政策。初中毕业生入学率50%及以上40%及以上35%及以上35%以下提高我县中等职业学生入学率，进行职业高中教育教学活动，改善办学条件,落实学生资助政策。9

7、0%及以上80%及以上70%及以上70%以下开展非学历职业培训和就业指导工作增加非全日制职业教育在职业教育中的比重，发展工学交替、双元制、学徒制、半工半读、远程教育等各种灵活学习方式的职业教育。通过改革学制、学籍和学分管理制度，实现全日制职业教育和非全日制职业教育的统筹管理。大力发展现代农业职业教育。以培养新型职业农民为重点，建立公益性农民培养培训制度。推进农民继续教育工程，创新农学结合模式。　　开展短期技能培训。加强与