《失忆》阅读练习及答案.docx

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1、阅读下面的文字，完成小题。失忆余显斌娘由于小脑萎缩，记忆力就开始一天天衰退，以至于現在，几乎忘记了一切。他自己又在外面忙着生意，整天不是塞北，就是江南的，到处奔波。照顾的任务，就落在老婆肩上。老婆待娘，就如对待他们的孩子一样。老婆经常对他开玩笑：“我啊，带着两个小孩。”可是，就这，老婆仍背着个不孝的名声。随着娘失忆越来越厉害，有个毛病竟慢慢凸显出来，每次吃饭的时候，如果发现饭桌上有小黄鱼，娘就一定会悄悄拿了，装进自己的衣兜。因此，大家都背后纷纷议论老婆：“家里那样富有，咋就舍不得给老人吃？”老婆为此，很是委屈，对他道：“你劝劝吧”他长叹一声，他劝得

2、还少吗？每一次，他一动，就如小学生一样，一副知错就改的样子，让他看着心疼。过后，娘仍藏小黄鱼。他不想再这样，再这样，对自已的心是一种伤害，让老婆背着忤逆的名声也不公平。他坐下来喝着茶，仔细想着办法，随后眼睛一亮，笑了。几天后，他回到家，提着些小黄鱼。娘蹒跚着迎出来，一见小黄鱼，眼睛就亮了。他对笑着说：“娘，给您做油炸小黄鱼，好不好？”笑着说好。娘说话的时候，口水流了下来。他忙拿出纸巾，给娘擦了。老婆也出来了，笑着对娘说：“您儿子多孝敬。娘满意地点着头。那一刻，娘的脸上铺满阳光老婆做得一手好茶饭。老婆曾得意地对他道：“要管住老公，先得管住老公的胃。”

3、老婆做的油炸小黄鱼，更绝，表面金黄焦脆，泛着一种油亮的颜色。筷子一拨，里面的肉白嫩嫩的，进嘴就化。老婆说：“娘牙不好。”说着，拿了一个小黄鱼，将里面的鱼刺一根根拔了，将鱼肉放在娘面前的碟子里道：“娘，你吃。”娘点着头，用筷子夹着。这时，他们都转过眼，望着别处，当然,眼角仍然悄悄睄着娘。娘望望他们，见没注意自己，果然伸出手，悄悄拿起一个小黄鱼，准备收藏起来。他和老婆已经商量好，等的就是这个机会，忙回过头，望着娘的手。娘尴尬一笑，手停在空中。他埋怨着道：“娘，你咋又这样啊？”娘低着头，如犯错的小学生一样，轻声道：“娘以后不了。”老婆如对孩子一样问道：“

4、娘，你是想留着吃吗？”娘摇着头，表示不是的。他猜测道：“娘，你……是留给我吃的？”娘仍摇着头，表示不是的。许久，她说：“你吃的好着呢，我放心了。”他和老婆对望一眼，老婆再次轻声问：“那……你这样是干啥啊？”娘过了许久，轻声道：“给春生留着。他走时说了，娘，给我留着小黄鱼，我回来吃好不。老婆不知娘说的什么，回过头，疑惑地望着他。这一刻，他热泪盈眶，难以自己，一件童年往事，倏地凸显眼前：一个六岁的小男孩，背着书包，看着娘手里提着的小黄鱼，嘎嘎乐着说：“娘，给我留着小黄鱼，我回来吃好不？”小男孩走后，再也没有回来，被一场干河水冲走。那个名叫春生的小男孩，

5、是他的弟弟，比他小一岁。一晃，几十年过去了，那一双大大的眼睛，还有那嘎嘎的笑声，早已在他忙碌的记忆里失去，甚至全然没了影子。对于这件事，这个人，他已几乎失忆。可是，在一个已经失忆的老人脑中，那双眼睛，那个稚嫩的声音，还有那句话里的每一个字，都那样清晰，从未消失。老婆听后，也泪流满面，对他说：“让娘藏吧，别人要说不孝顺，就让说去吧。”（节选自《微型小说选刊》2018年第22期）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.老婆待娘如孩子，却背上不孝的骂名，很是委屈，就跟他商量出一个劝娘的办法，却引出伤心的往事。B.“那一刻，娘的脸上钳

6、满阳光”这句神态描写，运用比喻和夸张的手法，生动地表现了娘的快慰心理。C.小说采用了第三人称的叙述视角，自由灵活地讲述了一个关于母爱、关于亲情、关于孝德的动人故事。D.本文语言朴素无华，散发着浓郁的生活气息；故事情节简单，却能平地起波，直抵肺腑，催人泪下。2．小说中两次写到人物眼睛“亮”了，请分别简要分析。3．小说标题“失忆”耐人寻味，请结合作品加以赏析。【答案】1．A2.示例：①第一次是“他”想办法不让“娘”藏小黄鱼之时的神态描写，表明“他”想出了一个巧妙的办法；在文中起到承上启下的作用，既照应上文“他不想再这样”的心理，又引出下文“他”提着小黄

7、鱼回家等情节；②第二次是“娘”见到“他”提着小黄鱼回家时的神态描写，表现“娘”见到小黄鱼的欣喜之情，为下文写“娘”再次藏小黄鱼及她留藏小黄鱼的真实原因作铺垫，含蓄地表现了“娘”对小儿春生的深沉母爱。3.示例：①“失忆”是情节发展的线索，涵盖小说的主要内容，对作品起提纲挈领的作用；②“失忆”一语双关，既指“娘”因小脑萎缩导致记忆力日益衰退的毛病，也指“他”几乎忘记弟弟春生被洪水冲走的事情；③“失忆”的老人还能清晰记得已逝儿子春生的音容笑貌，忙忙碌碌的“他”对弟弟其人其事却几乎失忆，对比中彰显母爱深深的主题。