给排水专业入学教育.pptx

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1、欢迎各位新同学注意的一些问题1、在学习方面①要注意与高中学习方法上的不同。大学并非学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法。大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。②大一你就应该思考是两年后是升本，还是就业、这些都很重要，事关你制定、调整大一的学习方法。③如果你大一出现挂科(期末)，就意味着你以后可能会失去了很多机会，包括奖学金、优秀生的评选等。2、在生活方面①环境方面改变了，许多事情要独自处理，是对自己的一种考验。②掌管好自己的“小金库”（多余的钱要存到银行里，有的同学在最初的时间里大手大脚，逛街、旅游、聚餐……两个月

2、就把钱花得差不多了，以后的日子只好节衣缩食或向父母索要。）注意学校里有一些勤工助学的岗位，有意愿的同学可以打听一下。③在大学相对的空闲时间增多，可以利用这些时间培养自己的兴趣，结交新朋友，参加社团，发展自己的特长。使生活丰富多彩。3、在同学相处方面①学会包容别人②主动交往③以诚待人！④“夜猫子”注意；多为别人考虑一下，不要影响室友休息，必须和室友们搞好关系，毕竟你们要一起度过3年的，要时刻牢记你们是一家人。注意交流，有事有困难都应拿出来讨论。我们专业的主干课程《水力学》《给水工程》《排水工程》《建筑给排水》《水工程施工》《给水排水管网系统》水资源

3、地球上存在水的总量估计约为13.7×109亿立方米，海水占97.3%，淡水占2.7%。淡水不仅比例小，而且大部分存在于地球南北极的冰山、冰川及深度在750m以上的地下水中。可利用的淡水资源只是河流、湖泊和地下水的一部分，不到淡水总量的1%，全球年降雨量大约为4×1014立方米，其中1/4降在陆地上。我们来看一下地球上水的分布图地球上水的分布%地球上淡水的分布%海水97.3淡水2.7冰山、冰川77.2地下水、土壤水22.4湖泊、沼泽0.36大气0.04河流0.01人类的工农业生产和生活主要是利用淡水资源，而我国淡水资源人均占有量为2700立方米，仅

4、为世界人均淡水资源占有量的28%，我国是一个水资源短缺的国家。水污染的原因污染的原因：1、生活污水（人们在日常生活中使用过的，并被生活废料所污染的水）2、工业废水（在工矿企业生产活动中用过的水）3、农田肥料农药及地面的污染物随雨水进入水体4、随大气扩散的有毒有害的物质，由降雨过程进入水体（酸雨）水污染的分类1、水温、色度、臭味、悬浮物及泡沫等，2、重金属的污染3、有机物的污染4、无机物的污染5、病原微生物的污染水俣病水俣镇位于日本九州南部的海滨，渔业兴旺。1953年，水俣镇的一个人生了怪病，开始只是口齿不清、步履摇晃、面部痴呆，后来发展到耳聋眼瞎

5、、全身麻木，最后体如弯弓，神经失常，惨叫而死。有关方面开展调查，确认这种“水俣病”是因为汞污染了海水，人又吃了受污染的鱼虾而引起的。水污染的危害举例骨痛病1955年至1972年发生在日本富山县神通川流域。出现一种怪病患者一开始是腰、手、脚等各关节疼痛，延续几年之后，身体各部位神经痛和全身骨痛，使人不能行动，以至呼吸都带来难以忍受的痛苦，最后骨胳软化萎缩，自然骨折，一直到饮食不进，在衰弱疼痛中死去有的甚至因无法忍受痛苦而自杀。由于病人经常“哎唷——哎唷”地呼叫呻吟，，即“骨痛病”。含镉废水连年累月地排放到神通川中，两岸居民引水灌溉农田，使土地含镉量

6、明显增高，居民食用含镉高的稻米。饮用含镉的水，久而久之体内积累大量的镉毒而生骨痛病。1998年中国渤海发生大面积赤潮海水中的某些微生物在短时间内大量繁殖或聚集，使海水颜色发生变化，显现红色、黄色或褐色，因此称为赤潮。水污染状况全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。所以现在水资源保护势在必行，刻不容缓。保护水资源，污水回用，海水淡化、建筑给排水、管网设计等都属于我们专业领域内的问题本专业要学习的内容1、给水处理的基本方法2、污水处理的基本方法（物理方法、化学方法、生物方法

7、）3、水质的测试方法4、掌握不同处理构筑物的处理原理。5、通过不同的处理工艺对不同污染的水体进行处理6、掌握建筑给排水中，给水和排水管道的布置，管径选择，管网的水力计算。祝愿各位新同学在新的学校有新的起色演讲完毕，谢谢观看！