教师学习师德师风心得体会.doc

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1、教师学习师德师风心得体会　　教师学习师德师风心得体会近日，学习了师德标兵的事迹，使我感受深刻。　　教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，最全面的范文参考写作网站学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。　　只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。　　教育家马卡连柯曾经说过“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。　　"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我

2、一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。　　别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。　　当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。　　老师们，怎样最好施爱呢？　　一、学无止境，师爱的源泉。　　“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。　　这是人们通常对教师提出的要求。　　学海无涯，正如陶行知所说“活到老，学到老。　　处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的渠道、知识的种类范围和运用知识的能力

3、方面，都非同寻常。　　这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。　　做到教到老，学到老。　　二、为人师表，师爱的基础。　　孔子说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。　　这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。　　处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。　　“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。　　这是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力

4、量。　　三、爱每一个学生，师爱的准则。　　一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。　　在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。　　爱，包容了教师工作的所有内涵。　　“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。　　多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。　　为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。　　相信“丑小

5、鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。　　教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。　　师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。　　师爱会发挥巨大的力量。　　四、培养孩子的爱心，师爱的升华。　　古人云师者，所以传道、授业、解惑也。　　解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。　　即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。　　“要立业，先树人”。　　现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。　　在自己热爱学生

6、的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。　　我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。　　并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。　　教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。　　教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。　　教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。　　让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。　　教师学习师德师风心得体会刚踏上工作岗位，

7、教师在我心中是一个崇高的职业。　　可是，现在却要我们对师德进行讨论。　　我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，手机版以及与之相适应的道德观念、情操和品质。　　开展师德师风教育活动，我认为很有必要、很及时，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。　　教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。　　我们所认为的教师的道德素质

8、并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步