2021年民兵营长述职述廉报告.doc

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1、2021年民兵营长述职述廉报告撰写人:___________日期:___________2021年民兵营长述职述廉报告一年来,在镇党委政府的正确领导下,在村两委的大力支持下,认真学习领会___理论和___重要思想,以科学发展观为指导,贯彻党的___届___中全会精神,解放思想,创新思路,扎实工作,严格执行上级有关指示、任务、命令,积极___民兵开展各项活动,村民兵工作取得明显进步,严格按照上级要求,完成各项民政、残联工作,现本人就全年工作述职如下:一、注重学习,不断提高自身素质。今年以来,本人能利用业余时间,认真学习政治理论知识,学___的新形势下政策、法规等文件,用政治理论武装头

2、脑,对业务知识更是专心细致地学。不断增长才干,用前辈的言行,活到老,学到老,改造到老,适应新形势,提高自身政治素养和自身品德涵养,树立正确的人生观。二、民兵工作情况(一)民兵___建设情况民兵___建设是民兵预备役全面建设的基础.今年我村民兵___建设工作主要以党的___大精神和___等重要思想为指导,以作战兵员动员为牵引,合理调整,优化民兵___结构。在整组过程中,领导重视,___到位,我村根据上级指示要求,完成整组任务,并参加了市___部___的民兵点验大会,展示了我村基干民兵的优良作风。第4页共8页(二)___参加各项上级训练培训任务按照上级要求和工作需要,___基干民兵__

3、_人参加市民兵应急分队训练及考核,发扬了不怕苦累的精神,取得了很好的成绩,得到了上级领导的肯定与表扬。(三)___工作情况___月初召开了兵役登记工作会,对今年的兵役登记工作讲了很高的要求,在这项工作中,开展的很扎实。在镇召开___工作会议后,我村立即召开了___工作会,在会上严格了征兵程序,严格遵守征兵纪律,通过细致的走访、摸底,确定参加初检的有___人,双合格人员___人,圆满地完成了今年我村的___工作任务。三、民政、残联工作情况今年___月份接手村民政、残联条线以来,我利用空余时间认真学习各项工作政策,了解工作流程,摸清工作要点,完满完成了今年上级下派的残疾人无障碍设施__

4、_、低保、重残人员调整等工作,积极为有实际困难的村民按章办理临时救助___人次,发放临时救助款___元,办理孤儿___人、新增低保___人、重残___人、新办残疾证___人,切实解决了村民的实际困难。四、村委会其他工作作为村委会委员,我积极参加两委工作,保质保量完成领导交给的各项工作。五、存在不足1、___工作开展不够深入细致,造成一些应检青年思想不稳定。2、工作上创新力度不够。六、今后打算:1、树立终身学习理念,不断提高理论水平、业务素质和综合能力。2、发扬优良传统,勤俭为民服务。第4页共8页3、廉洁自律,注重形象。第4页共8页2021年民办学校小学校长个人述职报告各位领导、各位

5、老师:你们好!转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对

6、学校、对社会负一份职责。一、___学生的发展,对学生负责。第8页共8页从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之

7、间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读

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