上好美术课的心得　.doc

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1、上好美术课的心得　　　上好美术课的心得如何上好美术课一堂好课的标准1.真实、科学、艺术2.全面、得当、完善3.多元、生成、开放4.和谐、主动、发展上好美术常规课上好一节美术课的前提就是备好课，对于这一点大家肯定都有相同的感受，如果准备不充分就去授课，课堂就不能达到预期的效果。　　一般美术课备课的环节有课前预习指导，教学目标，教学重、难点、教学过程、作业设置、教师巡巡视指导、作品点评等。　　其次是背好学生是上好一一堂课的关键。　　老师要根据据学生的心理、生理特点来来明确教学目标和要求。　　我我教的是中年级学生，中年

2、年级学生注意力比起低年级级学生来说相对更长久些，，他们的概括能力处于形象象水平向抽象水平过渡阶段段，他们的平面绘画比较好好，对于一些简单的透视变变形他们也能初步了解，他他们也会用自己的表达方式式去绘画，对于色彩的喜好好和审美观有一个稍微具体体的概念了，但想法仍然比比较天真，因此，我在中年年级课堂教学中，就以教会会他们绘画技巧为前提，以以培养他们欣赏美的能力为为辅助，以创造美为最终的的教学目的。　　在课堂上我通通常是布置一些稍有难度的的小任务，提出我的主题及及要求，以自定义内容的形形式，把剩下的时间和空间间就交给他

3、们自己去想象发发挥，让他们去展开自己想想象的翅膀，去创造他们自自己的作品再者，就是关关于作业设置的问题，这可可以说是我们美术课缺少思思考的一个环节。　　作业是针针对我们的目标而定的，一一节课，我们应清晰的预测测到，学生可能完成的量，，因此，精心设计作业是提提高实效性不可缺少的一个个环节，请不要对我们的学学生设置过大的作业量，这这样可以很好的保持学生对对美术的兴趣。　　上好一堂堂课除了以上注意点外，我我们还要了解我们的教育对对象，制定出与学生相适应应的教学思路。　　分析他们是是什么样的学生，这一阶段段学生的年龄、生

4、理、心理理各有什么特点。　　最后，，是教学的手段要巧、要新新。　　美术课最好用的是实物物投影仪。　　实物投影仪具有有简单易行、生动形象、图图像清晰、色彩艳丽等特点点。　　在美术教学中，根据教教学内容欣赏图片和评析学学生作品都非常好用，尤其其是对于激发学生学习兴趣趣，突破教学难点，提高课课堂教学效率都是很有好处处的第三篇如何上好美美术鉴赏课如何上上好美术鉴赏课美术鉴赏赏教学是美术教学中的重要要组成部分，它是提高人们们文化艺术修养的有效途径径，对培养学生的审美感受受能力，具有特殊的作用。　　老师美术鉴赏课要上好好，对

5、学生和老师的要求都都是很高的，尤其是工作量量，教师真的是良心饭，你你可以很简单的混过去，也也可以很认真的搜索大量的的资料，但就算教师准备了了大量的欣赏资料，一节课课学生也不可能有时间件件件去欣赏，所以，一节课最最重要的就是教会学生怎么么去欣赏，把握欣赏的方法法，重点欣赏几幅作品，引引导学生去参与的过程中，，再总结一下欣赏方法，自己刚开始上鉴赏课时，，课前准备了大量的图片，，就是一幅接一幅的从作品品的来历讲到作者的奇闻趣趣事，最后挖掘作品的思想想内容。　　一节课下来口干舌舌燥，学生却神色漠然。　　老师怎能用教学参考

6、用书上上的简略文字代替学生们个个性化的体会呢？美术《课课标》也建议“教师不要要急于用简单的讲解代替学学生的感悟和认识。　　其实实我们的欣赏课完全可以让让学生先说，老师后说。　　从课堂实践来看学生们畅畅所欲言。　　有的说感受、有有的说见解、有的提问题、、有的做补充。　　他们宛若一一群艺术评论家。　　这不正是是鉴赏课要达到的目的吗？？这种方法胜于在学生毫无无感受之前就输入某种概念念，防止造成先入为主的不不良后果，教师和学生的地地位也得到了转变，变教师师唱独角戏为师生共同参与与。　　教师不再是高高在上的的知识权威，课堂

7、也不再是是教师一个人的独角戏，教教师应该是一位引路者，更更是和学生一同探讨共同成成长的伙伴。　　因为只有将学学生放在教育的主体的地位位，才能真正点燃学生心灵灵的火把。　　第四篇怎样样上好美术课怎样上好美术课课美术课是学校教育重要要的组成部分。　　小学生都有有爱画画的特性，信手涂鸦鸦，得以抒发他们对生活的的认识与感受。　　怎样才能能上好一堂美术课呢？这是是美术教师值得思考的问题题。　　我从事小学美术教育教教学多年了，现将自己在美美术课教学中的一些方法与与体会出来与大家共同同交流，以便进一步提高教教学能力，搞好美术教

8、学工工作。　　一、重育人，辅以以绘画艺技我们在美术课课教学中，对待小学生应首首先从育人角度，在审美、、价值和教学方法基础上，，对教学工作作一探索。　　画画画的小学生并不一定个个个都能成为将来的画家，绝绝大多数小学生也并没有将将画画锁定为一生的职业而而从小就努力追求。　　当然也也不否定部分小学生将来成成为画家，从事画画职业，，绝大多数小学生学画画，，只是人生成长过程中的一一