幼儿园大班见习报告.docx

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1、Word文档仅供参考幼儿园大班见习报告幼儿园大班见习报告见习时刻一瞬间就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。游戏，无疑是小孩们最喜爱的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要阻碍。因此，老师在创编游戏时也要想到：如何让小孩喜爱玩，但又在玩的过程中学到知识。当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。依照幼儿园的安排，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课在学习新知识前，先要回忆上节课的

2、内容，再从上节课过渡到这节课来。我发觉，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比如讲算术，因为我见习的是大班，他们要学习10以内的加减法当老师开小火车来回答题时，有些儿童能够一下子讲出答案，而另一些儿童在其他小朋友的关心下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个不指导一下。关于幼儿园的小孩来讲，纪律没有多大的概念。虽讲，大班的小孩马上进入小学，纪律会好一些。然而，在我见习的三天里，我发觉她们依旧非常爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。就连睡觉时，几个淘气的小孩，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼

3、脸。美术课的时候，尽管在画画，但总是会有声音。以至于老师要经常拿出小铃铛来一二三静下来小朋友才能安静下来。关于儿童来讲，适量的鼓舞和支持也是必不可少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假如你表扬了他，他就一天差不多上美滋滋的；然而，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。因此，当小孩有失落感的时候，身为老师就应该鼓舞他，给他信心，告诉他：不要气馁，加油，就会做得更好！那样，小孩就会朝着那个目标加油，同时相信自己，下一次就会成功！每个小孩差不多上家长的心头肉。因此，对待小孩，不能偏心，不能因为

4、那个小孩可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的小孩不理不睬。这会对幼小的小孩造成阴影：老师不喜爱我，我不要上幼儿园。因此，老师要一视同仁，对每一个小孩都要平等对待。在和家长的沟通方面也非常重要。小孩会非常天真地告诉父母，在幼儿园发生的事，也许家长会气呼呼的到幼儿园咨询：老师，什么缘故我的小孩被欺负了？之类的。这时，老师就要告诉家长情况的发生，对那些不乖的小孩的家长沟通时，要先确信小孩的好，在建议哪些地点是需要改进的。成为一名合格的老师不容易，成为一名合格的幼儿老师更不容易。在这次见习中，我发觉自己还有

5、许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上。因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有非常长的路要走。现在的我，就应该努力的学习，弥补这些不足之处，同时不断地充实自己。在幼师这条路上，一定还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！第二篇：幼儿园大班见习报告这次见习选择的是一所私立幼儿园，幼儿园的园长有着多年的办学经验。幼儿园也是才搬迁了新的园址，所有的设施差不多上新的：有图书区，淘气堡游戏场所，绘画室，舞蹈室，用餐室。每个班的小孩只有十五人左右，配有电子钢琴。小

6、朋友来幼儿园时要换上室内鞋。这些设施和做法给小孩们提供了非常好的成长环境，也有利于他们培养好的习惯。这次所到的是大班，由于春节将至的缘故，也由于天气严寒，班里只有七个小孩，这也方便了我的观看。通过和他们的交流，小孩们也是非常快的和我熟悉起来，各自的特点也就显现出来了。动作和智力进展，语言表达以及认知能力小孩A是个相当聪慧的小孩。每一次老师提出咨询题，他总能非常快的回答出来，学过的东西能非常快的记住，但是那个小孩也是班里最坐不住小孩，有时明明自己是明白的事，Word文档仅供参考却偏偏要有意讲错，或

7、者反着讲，让老师非常头疼。可见那个小孩是专门喜爱受到关注的，每一次把其他小朋友和老师逗笑了，自己也就非常得意起来。小孩B是个女小孩，不爱讲话，做事总是慢慢的小心翼翼的，幼儿园老师告诉我这小孩是全托。那个小孩相关于不的小孩来讲，智力和动作协调性的进展稍稍落后，不易记住她学过的东西，字时最差不多的字的形状也无法写出。然而小小姐的观看力不错，尽管话非常少，没有其他小孩爽朗，然而却非常会观看周围的事物。小孩们专门喜爱上英语课，因为英语老师是位专门爽朗的老师，总是给小孩很多鼓舞，和他们游戏，有着甜美的笑容

8、。因此作为老师，应该经常把笑容挂在脸上，不能太过严肃。以上是两个有些代表性的小孩。班里的小孩都能完成多数的日常差不多动作。那个时期幼儿活动能力明显增强，能够完成简单的粗细动作，活动范围扩大，能够去探究更多的外部世界，差不多是好动的，只有少数的小孩稍稍不爱动。那个时期的小孩差不多能够通过比较清晰的和语言表达来告诉老师自己需要什么，老师讲的也能明白，没有出现文不对题的回答或是对话。表达非常直截了当，不快乐了，快乐了都会通过脸部表情表现出来，喜爱的东西会霸占着玩，然而假如告诉他们要和不的小朋友一起玩才