学生成绩管理系统-数据库课程设计

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1、德州学院信息管理学院课程设计报告实习名称数据库课程设计设计题目基于Java+MySQL的学生成绩管理系统的设计与实现实习时间2013.6.17-2013.6.30专业班级2011级计算机网络技术专指导老师王丽丽教学单位(盖章)小组分工情况:学号姓名分工201111007034徐晴代码编写201111007017梁庆美代码编写201111007014赵玉翠文档编写201111007030郭文晓文档编写201111007018张翠萍PPT设计201111007005铁文娇PPT设计二〇一三年六月三十日III目录摘

2、要…………………………………………………………………………………………….11引言11.1问题的提出11.2国内外研究的现状11.3目的与分析12程序的主要功能22.1添加功能22.2删除功能22.3显示功能22.4查找功能22.5修改功能23程序运行平台24总体设计25数据库设计35.1数据库概念设计35.2表结构45.3视图56模块分析56.1添加模块56.2显示模块76.3修改模块96.4查找模块116.5删除模块136.6登陆模块177界面设计207.1登陆界面217.2学生信息添加界面217.3学生

3、成绩查询界面227.4学生成绩修改界面238系统测试249结论2910参考文献…………………………………………………………………………………..29III德州学院学生成绩管理系统的设计与实现摘要:学生成绩管理系统主要用于各类大学院校在教学这一部分的管理,是针对于教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划,以便让教务处以最短的工作时间内把学生的成绩核算出来,提高教务处的办事效率。同时,能够随时对学生基本信息、学生成绩进行各种查询,以便及时很好地对需要了解的信息得到相应的反馈,能有效的帮助教务处的

4、工作,可使学院教职工减轻工作压力,比较系统地对、教务教学上的各项服务和信息进行管理。本系统是针对学生成绩管理进行设计的,主要用户为学校教务管理老师,但学生也可参与对自己信息的核对确认。主要采用的开发工具是JAVA和MYSQL。在开发过程中利用面向对象的程序思想和严格按照软件工程的开发过程来进行分析和设计。本系统所要完成以下几个主要功能,其中有学生成绩管理、学生基本信息管理等等,实现对学生基本信息和成绩进行录入、修改、删除、查询等操作。系统基本满足了学生成绩管理的功能需要,确实为学校对学生的管理提供了便利。本系

5、统界面友好、操作简单,对学生基本情况和成绩加快了查询速度、加强了管理,使各项管理更加规范化。关键词:模块化;数据库;数据库管理系统III1引言1.1问题的提出在我国,各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题。大多数学校信息管理系统不完善,甚至有的学校根本就没有任何信息管理系统,所有的管理工作几乎都是靠手工完成。特别是在西部贫困地区,学校的信息管理都依然靠手工操作,这十分落后,效率极低,成本很大,而且极易出错。随着计算机技术不断地日新月异地发展,信息化是社会进程的必然趋势,学校的信息管理只有快,精,准,才

6、能发挥其作用。从人工操作改为计算机的自动化系统,人工操作必将被计算机代替。1.2国内外研究的现状信息技术的日益发展深入到社会的各个角落,学生宿舍管理也不例外,尤其作为高等院校的宿舍管理工作,是高校各项工作的一个重要组成部分,其管理水平的高低将直接影响到人才培养的质量。随着高等教育的发展、高校规模的扩大、学生人数增加、学生宿舍各种信息的汇总、统计和分析等管理工作面临着诸多困难,管理工作也越来越繁重和琐碎。因此宿舍管理的信息化、网络化越来越受到人们的重视,它既可以大大提高学生宿舍管理的绩效,也可以为学生解决后顾之

7、忧。同时随着计算机技术的普及和发展,管理的自动化已成为必然趋势。因此,为了提高高校的整体管理水平,计算机在高等院校宿舍管理中的应用日益普及,这使得学生宿舍管理自动化的实现成为高校管理环节中的重要一环。1.3目的与分析本课题主要的目的是学生成绩管理系统,主要任务为建立学生信息管理系统,采用计算机对学生信息进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率,实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能

8、力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。292程序的主要功能2.1添加功能添加一个学生的基本信息,包括student_ID,student_Name,b

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