2021年履行人大代表义务个人述职报告.doc

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1、2021年履行人大代表义务个人述职报告撰写人：___________日期：___________2021年履行人大代表义务个人述职报告各位代表：我是___，非常感谢各位领导对我的信任，我将更努力的为四面山镇人民服务。任职以来，能积极行使___的权利，履行___的义务。现述职如下：一、坚持学习，提高自身素质任职以来，我一直坚持自觉认真地学习人民代表大会制度的理论，宪法、法律法规知识，学习___理论、“___”重要思想、科学发展观、___新时代中国特色___思想以及党的方针政策等。通过学习，使我进一步明确了宪法是

2、我国的根本大法，人民代表大会制度在国家建设中的作用，___民主与法制的内涵和意义；明确了人民代表大会的性质、地位和作用；了解了___的权利、义务以及如何行使代表职权；增强了___法制意识。二、较好地履行了___职责大会期间认真开会。会议期间，积极参加了本届人大的各种会议。认真行使审议权，对会议议程的各项报告、议案都进行了认真讨论，积极发表意见、看法，明确表明了意愿、立场和态度。认真行使选举权，依照法律的有关规定，认真提名推荐和选举了由本级人民代表大会产生的机关领导人员和组成人员。认真行使表决权。对大会交付表决

3、审议的议案、决定，有关事项或进行选举时，都认真明确地进行了表决。第3页共10页闭会期间积极参加活动。通过走访选民、接待来访、座谈等形式，经常联系选民和选举单位，倾听群众的呼声，了解其愿望和要求并认真回答询问，保证在执行职务时的针对性，使自己的行为真正反映群众的要求。三、按要求参加各项会议保证参会率，非万不得已坚决不请假，个人也要对每一个议题充分发表意见，反映选民意愿。特别是身为四面山的代表，始终___四面山的事情，例如文峰路还房和文峰路风貌改造后导致屋顶漏水等事项。四、为四面山的经济和发展献言献策现在在居民中

4、“有钱干事、有人干事、能干成事”的体制机制有待完善。居民最盼望、最强烈要求解决的问题主要有：场镇拆迁快，重建慢；文峰路步行街规模太小，商业街久拆未建“半边街”场镇商业氛围不浓。五、存在的不足和努力方向我所做的工作是微不足道的，由于理论水平、工作水平的局限，在履行代表职责中还有明显不足，离广大人民群众的要求还差得很远。第3页共10页2021年履行党建工作第一责任人述职报告第10页共10页一年来，我认真履行第一责任人的职责，按照全面从严治党的总体要求，坚持以党的___中全会、十九精神以及___新时代中国特色___

5、思想为指导，紧密结合我校党___和党员实际，密切联系学校主体业务，认真落实基层党___建设各项要求，以高度的政治担当履职尽责，不断改进党建工作方式方法，创新工作思路，积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，学校党的建设取得全面发展，党___的凝聚力战斗力得到显著提升，党员的先锋模范作用得到有效发挥，为加快学校内涵发展、特色发展提供了坚强的___保障。下面，现将有关工作汇报如下：做法和成效一、牢牢抓住思想建设这个基础，筑牢根基。以“两学一做”学习教育活动为抓手，紧紧扭住思想建设这个关键，持续推进学习教育常态

6、化、制度化，引导全体党员牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”，为加快学校发展，办好人民满意的教育提供强大的精神动力。学校成立了“两学一做”学习教育领导小组，严格按照区委的要求，认真制定各专题实施方案，督促指导各个支部抓好落实，推动全校的学习教育落地生根。坚持以上率下，制定了___开展专题学习讨论和书记讲党课的意见，党支部书记作宣讲、讲党课___次。开展了学习廖俊波、黄大年、杨树元同志先进事迹活动，引导党员干部深入学习领会___新时代中国特色___思想，践行___核心价值观。深化“五好党支部”创建，开展“互查

7、互比互看”活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围，党___的凝聚力、战斗力得到了加强，党员的先锋模范作用明显增强。二、落实书记主体责任和班子成员分管领域责任。第10页共10页落实分管职责，督促分管负责人改进作风、履职尽责，管好自己、管好身边人。按照党要管党、从严治党的要求，我尽心竭力全面落实主体责任，做到了党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、重点工作亲自督办。坚持每月召开一次党建工作专题会议，就支部活动、党员教育和管理等问题进行安排部署。为充分发挥党支部的领导核心作用，我们从建设过硬的领导班子入手，坚持理论

8、武装，扎实抓好中心组学习，并对其他___学习和自学进行统筹安排，突出学习的实效性；不断提高领导班子驾驭复杂局面的能力，引领科学发展的能力；带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头讲政治、懂规矩、守纪律，坚定站稳政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉在思想上、政治上、行动上与___保持高度一致；严肃党内政治生活，规范___会和___生活会，自觉遵守党内规则和条例；发扬党内民主，坚持民主集中制，