2017届广东省江门市高三3月模拟生物试题及答案

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1、江门市2015年高考模拟考试生物试题班级姓名坐号一、单项选择题：1.下列有关原核生物和真核生物的描述，正确的是A.青霉菌具有生物膜系统B.原核生物主要以DNA为遗传物质C.硝化细菌不能进行有氧呼吸D.真核生物细胞只进行有丝分裂2.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.激素和酶发挥作用后很快就会被灭活，有助于机体维持内环境的稳态B.激素只运输给特定的靶器官和靶细胞C.长时间甲状腺激素分泌不足，甲状腺体积会增大D.当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内释放抗利尿激素会减少3.基因的转录产物不可能是4.对以下关系或生物学意义的描述，最恰当的是A.细胞体积增大，与外界物质交换效率就提高B.隔离包括地理隔

2、离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件C.生长素浓度升高，植物细胞生长速度就加快D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢125.据图分析，下列叙述错误的是A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高B.过程②是诱导干细胞基因选择性表达的结果C.过程③中细胞的融合具有随机性D.过程④制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病6.下列关于分离技术或方法的叙述，错误的是A.将细胞匀浆放入离心管中进行差速离心可分离各种细胞器B.用含有刚果红的培养基可分离出能分解尿素的微生物C.利用DNA和其它杂质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分离出DNAD.使用凝胶色谱法

3、可以分离不同相对分子质量的蛋白质二、双项选择题：24．下列是有关实验的叙述，错误的是A.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时各插条的芽应大小、数量基本相同B.用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察线粒体的形态和分布C.用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度1225．对下列四幅坐标图的描述，错误的是A.图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等B.若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化，则该植物积累了有机物C.植物在晴朗夏天时，图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降D.图丁表示适量的放牧不会破坏

4、草原生态系统的稳态选择题答案表1234562425三、非选择题：26．（16分）下图为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂过程模式图，请回答：12（1）在纺锤丝的牵引下，[1]抵达细胞两极，逐渐解螺旋；[2]重建，形成两个新的细胞核。（2）来自的小泡向细胞中央集中，在赤道面上彼此融合，小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁，小泡的膜则在其两侧形成新的[3]。两个子细胞之间留有细胞质相通的管道，就是[4]，用以实现高等植物细胞之间的相互连接。（3）与上图不同，动物细胞在有丝分裂末期细胞质的分裂方式是。（4）若将该种植物的亲代细胞（2N=16）的DNA双链用3H标记后，再转移到不含放射性培养基中继

5、续培养至图甲所示时期，则细胞中含放射性的核DNA共个。画出该种植物细胞有丝分裂过程中同源染色体的对数变化坐标图。27．（16分）12水稻的株高性状与两对基因（A、a，B、b）有关，相关基因的作用机理如下图所示。请回答:(1)植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，形成正常植株，这体现了细胞膜具有        的功能；若A基因发生突变，从而_(促进/抑制)CYP724B1酶的合成，最终导致产生矮秆性状。(2)图中B基因的作用可说明基因可以通过来控制生物性状。(3)科研人员通过诱变育种选育出一株纯合矮秆水稻。据上图分析，该植株的基因型可能有种。请补充下列实验方案，以初步确定该矮杆植

6、株的基因型。实验步骤：①将该植株与纯合正常水稻杂交，得F1；②                  12                        ；结果预测：若后代植株中，正常：矮杆=      ，则该植株的基因型可确定为      ；若后代植株中                   ，则该植株的基因型仍需进一步确定。28．（16分）江门市大广海湾经济区把新会、台山、恩平的沿海区域整合，下图是大广海湾某泥质海岸生态护坡的模式图，请回答：（1）在上图的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种耐盐植物，在高潮带和超高潮带则种植耐干旱植物，这体现了生态工程基本原理中的。这些不同植物的分布差异主要体

7、现了群落的     结构。（2）图中方框内表示该水域的能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。12第二、第三营养级之间的传递效率为。图中_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用。（3）大广海湾发展规划中提到要建设红树林湿地公园等对生物多样性进行保护；并依据理论，充分依靠生态系统的，辅以相应物质和能量的投入，使一些受损的海岛生态系统恢复到正常状态。（4）市文联组织文艺家走进大广海湾采风创作，充分体