安全技术交底卡(通用表).docx

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1、安全技术交底卡（通用表）施工单位：绵阳安达建司交底时间：年月日分部分项工程名称模板工程接受交底班组模上班接受交底工程部位底层分部工程安全交底内容：1、模板支设必须牢固，架体搭设必须牢固规范，具有足够的强度、刚度、稳定性及承载力。5、模板、架管吊开时应绑扎牢固，避免模板、架管掉下伤人，严禁拆模时大块拆下，应分散拆除，钉尖应及时拨出，避免钉脚。6、严禁酒后作业、严禁打架斗殴、赌博，进入施工现场必须配戴安全帽，高空作业必须系牢安全带，严禁穿拖鞋、硬底鞋作业，工具要随手放入工具袋内，严禁随意抛扔物体。7、严格按照安全操作规范进行作业，服从管理人员的管理，加

2、强工人安全教育，做到“文明施工”，“工完场清”。8、模工班必须严格按以上条款执行，严禁违章作业，否则出现安全事故其经济损失及责任概由班组自行负责。女全技术交底人签字接受交底人员签字项目经理及项目安全员签字注：1、安全技术交底卡，为安全技术人员，根据工程进度与施工特点，对施工中主要工程,不同施工部位，作的安技标准、操作规程，安全注意事项与安全目标的通知等。5、交底工作完成后，交底人接受交底人应及时签字，接受交底班组及人应按交底内容组织施工。安全技术交底卡（通用表）施工单位：绵阳安达建司交底时间：年月日分部分项工程名称模板工程接受交底班组模上班接受交底

3、工程部位二层分部工程安全交底内容：1、模板支设必须牢固，架体搭设必须牢固规范，具有足够的强度、刚度、稳定性及承载力。2、在距地不大于200nlm处必须设置纵、横向扫地杆，在通道口、临边应搭好防护架。3、模板拆除时必须保证构件具有足够的强度，需提前提出拆模申请，批准后方能拆模。拆除模板前要先确定拆除方案，确保安全。4、木工机械使用时应有专人负责，作业前应将袖口扎紧，取下手套，上圆盘锯时要戴好防护罩。5、模板、架管吊开时应绑扎牢固，避免模板、架管掉下伤人，严禁拆模时大块拆下，应分散拆除，钉尖应及时拨出，避免钉脚。6、严禁酒后作业、严禁打架斗殴、赌博，进

4、入施工现场必须配戴安全帽，高空作业必须系牢安全带，严禁穿拖鞋、硬底鞋作业，工具要随手放入工具袋内，严禁随意抛扔物体。7、严格按照安全操作规范进行作业，服从管理人员的管理，加强工人安全教育，做到“文明施工”，“工完场清”。8、模工班必须严格按以上条款执行，严禁违章作业，否则出现安全事故其经济损失及责任概由班组自行负责。女全技术交底人签字接受交底人员签字项目经理及项目安全员签字注：1、安全技术交底卡，为安全技术人员，根据工程进度与施工特点，对施工中主要工程,不同施工部位，作的安技标准、操作规程，安全注意事项与安全目标的通知等。5、交底工作完成后，交底人

5、接受交底人应及时签字，接受交底班组及人应按交底内容组织施工。安全技术交底卡（通用表）施工单位：绵阳安达建司交底时间：年月日分部分项工程名称模板工程接受交底班组模上班接受交底工程部位模板支设与拆除安全交底内容：（一）进入施工现场人员必须戴好安全帽，高空作业人员必须佩带安全带，并做到高挂底用及系牢固。（二）工作前必须先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。（三）安装与拆除2m以上的模板，应搭脚架并设防护栏杆，防止上下在同一垂直面操作。支设高度在3m以上的柱模

6、板，四周应设斜撑，并应设立操作平台，低于3m可用马凳操作。（四）高空、复杂结构模板的安装和拆除，事先应有切实可行的安全措施。（五）二人抬运模板时，要互相配合，协调工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。组合钢模板装拆时，上下应有人接应。多模板及配件应随装拆运送，严禁从高处掷下，高空拆模时，应有专人指挥，并在下面标出的工作区，用红白旗加以围栏，暂停人员过往。（六）不得在脚手架上堆放大批模板等材料。（七）支撑、拉杆等不得搭在门窗框和脚手架上，通路中间的斜撑、拉杆应设在1.8m[Wj以上。（八）支撑过程中，如需中途停歇，搭头、柱头板等

7、应钉牢，拆模间歇时，应将已活动的模板、拉杆、支撑等运走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而坠落。（九）模板上有预留洞者，应在安装后将洞口盖好，混凝土板上的预留洞，应在模板拆除后立即将洞口盖好。（十）拆除模板一般用长撬棒，人不允许站在正在拆除的模板上，在拆除模板时，要注意整块模板落下，尤箕是用定型模板做平台模板时更要注意。拆模人员要站在门窗洞口外拉支撑，防止模板突然全部掉落伤人。（D在组合钢模板上架设的电线和使用电动工具时，应用36V安全电压或采取其它有效的安全措施。女全技术交底人签字接受交底人员签字项目经理及项目安全员签字注：1、安全技术交底卡，为安全技

8、术人员，根据工程进度与施工特点，对施工中主要工程,不同施工部位，作的安技标准、操作规程，安全注意事项与安全目标的通知等。5