《初四专题复习：信息的提取与概括》 教案

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1、《初四专题复习：信息的提取与概括》教案濮阳市第一中学刘诗乾一、自主学习环节1、近3年来河南省中考题中此知识点的例题▲2009年5、阅读下列材料，按要求回答问题。（7分）在2009年，中国最受瞩目的一件大事，无疑是建国六十周年大庆。届时，中国将举行盛大阅兵式。阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。国庆阅兵可以展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大力量。今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。据悉，中央要求此次阅兵要“厉行节约”，既要隆重热烈、鼓舞人心，而且要注意节俭、务

2、求实效。今年，中央政府将把更多的财政收入用于灾后重建、发展经济、改善民生，这其实也是献给国庆的最厚礼物。（1）用简洁的语言概括这则新闻的内容：（不超过20个字）（2分）（答案：建国六十年大阅兵“厉行节约”务求实效。）▲2010年7.阅读下面材料，接要求答题。(共8分)材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造

3、型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。（4分）共同特点：（答案:建筑造型都取材于一个汉字。）好处：（答案:好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。）▲2011年7．阅读下

4、面材料，按要求答题。(共7分)材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告)时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进

5、社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)（答案：短小真实即时方便。一词l分，共4分）2、此知识点出题的特点时间类型分值难易度复杂程度2009年叙事2越来越大内容越来越复杂2010年说明42011年说明4注：类型：叙事、说明、议论3、考试要求（1）、<<初中语文新课程标准>>的关于这一知识点的要求：“综合性学习：（阶段性目标）关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，能用文字表述。”“（评价建议）①、积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。②、根据占有的材料，形成自己的

6、观点”。（2）、省教研室编的<<2011年河南省初中毕业生学业考试说明与检测>>关于这一知识点的要求：“重点考察学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，考查学生对语言文字的理解、分析、感悟和表达能力”。“考查点4：扩展语句与语段信息的提取、概括”。（3）、省教研室编的<<2011年中招试题详解暨2012年中招复习指导>>关于这一知识点的要求（P50页）二、互动学习环节1、题型：1）、拟写标题，大多为新闻。要求：①概括最核心事件②醒目，吸引读者注意③简练练习1：为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）（2011年江西）本报讯为纪念中国共

7、产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。A

8、.青少年网上缅怀革命先烈B.团中央开展建党90周年纪念活动C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页（答案：B）练习2