【北师大版】六年级上册数学课件-第1单元第4课时 欣赏与设计(共22张PPT).ppt

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1、第4课时欣赏与设计北师大版六年级上册01情境导入生活中有很多这样美丽的图案,今天我们就一起来欣赏一下吧!02探究新知你知道上面这些图案是怎样形成的吗?风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆……试着画出下面两个图形。通过画这两个图形,你发现了什么?圆在图案设计中有广泛应用,基本图形经过变换后,可以构成不同的美丽图案。你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。试一试。利用旋转画一朵小花。03达标检测1.先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。(1)先画逗号右下角上边

2、的弧线,也就是圆的四分之一;再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分;最后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。(画图略)(2)先用圆规画一个大圆;然后分别画两条互相垂直的直径,再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆;以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆。(画图略)2.按照下面的方式做一做,注意观察黑点在旋转时的痕迹。略3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。人脸10分此路不通12时10分我的设计:4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?(1)运用直线包络画圆:由正方形(正四边形)变成正八边形,然

3、后是正十六边形,正三十二边形……边数越多越接近圆形。(2)发现:当正多边形的边数增加时,它的形状越来越接近圆。04课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?05课后作业完成练习册本课时的习题。

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