2021年创建青年文明号规章制度范文.doc

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1、2021年创建青年文明号规章制度范文撰写人:___________日期:___________2021年创建青年文明号规章制度范文青水初中创建“青年文明号”申报材料青中团委现有团员___人,下辖___个班级团支部。本届团委会共有___人,其中年龄最小___岁,最大___岁,是一支政治坚定、年富力强的团委班子。本届团委能按照学校党总支和上级团委的各项要求,结合自身的特点,遵循教育规律、创造性地开展了各项创建活动。___年___月,我校团委响应团中央、团省委的号召,在全校开展了以“增强团员意识,打造文化文明双核心”为口号的争创“青年

2、文明号”的活动。在创建过程中,学校团委紧密围绕学校的中心工作,解放思想、开拓创新,在提升青年素质、活跃青年身心、丰富青年生活、学校社区共建等方面积极探索,开展了一系列富有成效的活动,深得广泛___及社会好评。一、加强___领导,广泛宣传发动学校成立了以校长为组长、以分管副校长和中层领导为组员的“青年文明号”创建领导小组,负责日常___协调工作。学校党总支一直把创建活动纳入学校工作的总体部署,做到思想上重视,工作上支持,经费上保证,因而使创建工作能坚持不懈地抓起来。第6页共11页学校团委利用学校宣传橱窗、各班黑板报、横幅标语、校园

3、网等宣传媒体在全校广泛宣传争创“青年文明号”的意义,介绍优秀青年教师、学习标兵、优秀团员的先进事迹,充分发挥榜样作用;号召全校的团员青年充分发挥敢想、敢干的特点和优势,积极参与创建活动,在全校营造“个个努力、人人参与”的良好创建氛围。二、制定创建规划,建立规章制度开学初,我校召开了创建工作会议,制定了具体而切实可行的工作计划,并落实好具体环节,保证活动不流于形式。参照每一条创建标准,制定详细的有自身特点的《团支部“青年文明号”创建活动计划》,并切实加以落实,使创建活动有章可循,有据可依。三、凝心聚力争创,创新活动落实1、加强教工

4、团总支建设,锻造一只政治素质、业务素质“双拔尖”的青年教师队伍。(1)青年教师是学校的生力军,也是学校发展的顶梁柱。校团委非常注重青年教师思想素质的提高,充分发挥业余党校和业余团校教育基地的作用,___教工团员认真学习“___”重要思想、构建___和谐社会理论和科学发展观,加强年轻教师人生观、世界观、价值观的教育,帮助他们成为思想好、师德高、业务强的人民教师,积极培养青年教师向党___靠拢。近两年来,共发展了___名青年教师光荣加入中国___。第6页共11页(2)重视教工团员教学业务的提高。为进一步提高青年教师的教育教学水平,激

5、发他们积极地投身于新一轮课程改革,学校团委和学工处、教科处联合举办青年教师新课程培训活动,___学习新课程的教育教学理念。每年___月份举办青年教师汇报课比赛活动,积极支持和激励青年教师参加各种形式的文化学习,形成良好的学习氛围。本学期我校更是成功举办了全县西片赛教活动,我校冯光明老师获得了“全县教学能手”的荣誉称号。___团员学习教育教学理论、学习网络技术,研讨如何充分利用网络资源改革课堂教学结构,提高教学质量和效率。鼓励团员参加各级各类的竞赛活动,提高学校、个人知名度。教工团支部中涌现出大量优秀青年教师。他们在各类评比中为学

6、校争得了荣誉。如我校庄鸿涛、刘德菊、胡敏老师多次在市、县级各类杂志报刊发表了多篇具有一定影响力的作品,庄鸿涛老师多次被评为“县优秀班主任”、“县骨干教师”胡敏老师多次在年度综合测评中获得优秀。(3)加强师生互动,充分发挥青年教师团员的自身优势,带动学生团员团建工作。青年教师团员综合素质高,与学生年龄层次接近,更容易与学生打成一片。校团委通过举办师生联谊会、篮球赛、班会,加强对学困生的个别辅导、对后进生的跟踪管理,不断密切师生联系,促进师生互动,进一步以“文化文明双核心”为动力,加强未成年人思想道德建设和综合素质的提高。2、以学生

7、为主体,开展各类活动,内化学生品质。(1)开展丰富多彩的主题教育活动第6页共11页举办“我爱祖国”演讲比赛,让学生在活动中受到爱国主义的熏陶;举办“我爱我校”唱校歌比赛,加深学生对母校的感情;___“母亲节书信感恩”活动,让学生深切感受到亲情在个人成长中的重要性;开展“我爱我家”星级文明寝室评比活动,加强学生的爱校意识;开展创“平安和谐校园”活动,提高学生的安全意识;开展“感恩”主题演讲赛,培养学生感恩意识,对入团积极分子和广大团员学生进行全面的考查和教育。此外,我们创建了法制教育基地,定期___法制教育讲座,加强对未成年人的思

8、想道德建设;在6.26禁毒日配合学校作禁毒宣传,让更多的人了解___的危害,珍爱自己的生命。(2)志愿者服务活动校团委成立了“青年志愿者”服务小分队,开展了“送温暖、献爱心”的帮扶特困活动,定期到看望和帮助附近孤寡老人,带领学生和团体青年团员到周边社区参加义务劳

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