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时间:2021-05-13
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1、2021年传染病管理组织和病情报告制度撰写人:___________日期:___________2021年传染病管理组织和病情报告制度为认真贯彻《___传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。二、学校发现下列疫情要及时上报。1、法定传染病(1)___。鼠疫、___。(2)乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、
2、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)___部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2、其他传染病第4页共13页省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。3、
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4、在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生(___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)。传染病或疑似传染病。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件。三、防治管理___和任务学校建立校长负责制,成立预防传染病应急处理小组。1、___领导:分管校长余文斌为___领导,校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由各班班主人,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作
4、。负责___开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。信息收集和上报人员:计算机教师林立群负责收集各班主任反馈情况,落实登记并立即汇报给校长,由校长第一时间向___部门和教育部门反映。各班主任负责具体工作。第4页共13页2、工作任务(1)严把三个环节:传染源、传播途径、易感人群(2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告:1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校应当以最方便的通讯方式向教育行政部门报告,同时向疾控中心报告。2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时
5、向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者___、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序。班主任→信息管理人员(林立群教师)→分管校领导→校领导→教育行政部门和疾控中心。3、重大疫情学校于两小时内上报教育行政部门、疾控中心。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课。第4页共13页2021年传染病管理组织和病情报告制度范文疾病证明书管理制度为加强我院疾病证明书管理,促进医师规范使用,现制定本制度。一、具有执业医师资格且在我院注册的医师,才有权开具疾病证明书。第13页共13页二、医师开具疾病证明书应加强法律意识
6、,本着实事求是的原则和对病人、对医院、对社会高度负责的态度,亲自诊查、调查,并获得一定科学依据方可出具疾病证明书。不得滥用疾病证明书,不得伪造疾病证明书,不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的疾病证明书。三、对诊断难度大,或诊断有分歧的疾病,不可出具诊断证明,更不能出具双重诊断证明,必须进一步检查得出准确结论。四、各临床科室应将疾病证明书加锁定点保管,不得将空白疾病证明书借出他科使用。临床医师应将证明书存根和正联填写完整,将正联交由患者,并嘱其至门诊收费处加盖我院疾病证明专用章,未加盖公章的疾病证明书无效。五、病休证明应根据患者病情严格掌握,医师只有建议权。门
7、(急)诊病休证明一般每次在一至三天,慢性病或较严重的外伤确需休息者,需副主任医师以上开具,每次最长不超过二周。出院病休证明一般在一个月以内,由科主任开具,期满仍需继续休息者,应在门诊随诊后由接诊医师重新出具。六、为规范医疗管理,避免法律纠纷,门(急)诊病人每次就诊、住院病人出院只能出具一次疾病证明书,遗失不补。医师在开具疾病证明书时应向病人及家属交代清楚,嘱其妥善保管。第13页共13页七、凡利用工作之便,开假疾病证明书者,要严肃查处,自行承担由此引发的后果;造成重大后果者,除追究责任外,医院有权吊销本人处方权,并根据执业医师法有关规定给予
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