2021小学教研组长工作职责.doc

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1、2021小学教研组长工作职责撰写人：___________日期：___________2021小学教研组长工作职责教研组是学科教师合作从事教学研究的学习型___，也是教学管理的基层___，是全面完成学科教学任务和提高学科教学质量的重要保证。教研组的基本任务是：落实教学常规，___理论学习，开展交流合作，发挥整体优势，提升教师教学水平，提高学科教学质量。教研组长应该以现代教育理论为指导，以促进教师和学生发展为目的，创造性地完成以下工作：1、制定实施计划教研组长必须在开学两周内制定好教研组活动计划。计划的制定应该根据上级教育、教研部门和学校工作、教学计划的要求，认真与组内

2、教师讨论；制定后应交教导处审阅，在征得教导处同意以后，及时召开劝阻教师会议做好落实工作。工作计划应包括以下各项内容：（1）教研组现状分析；（2）本学期主要教研活动（主题、目的、形式）；（3）提高教学质量的措施；（4）课题研究（包含课题、课题负责人、目标）；（5）课外小组活动（详细计划可另定）等。第5页共7页期中、期末对计划的实施情况要进行检查，及时小结。如根据实际情况需对计划进行调整，应该报教导处同意。期末在组内教师广泛讨论的基础上写出工作总结。2、加强业务学习每学期至少___组内教师开展业务学习2——___次，有记载。学习的内容包括课程理论、课程标准、报来看文章、经

3、验论文、专业知识等，并结合实际开展有质量的讨论，及时做好学习笔记，促进教学能力的提高和教学改革的开展。3、开展___备课深入钻研教材，认真开展___备课。根据学科特点，教研组要依据教学目标，针对教学重点、难点，选取某一单元（章节）或某一堂典型课例进行有针对性的___备课。___备课的内容可以是：（1）前一单元的教学质量分析和改进措施；（2）本单元的教学目标、基本内容和教学要求；（3）重要课时的教学目标、设计思路和教学方法；（4）学科背景知识和补充材料的准备；（5）作业形式和内容的设计等。___备课要做到备课前人人独立思考准备，备课时各抒己见思维碰撞，备课后总结提升实践

4、提高。4、探讨课堂教学第5页共7页精心设计有主题、有实效的课堂教学研究活动，每学期___2——___次，每次活动后应当开展交互式研讨，完成书面评课和学习体会，形成善于反思、畅所欲言的研究氛围。每一位教师围绕研究主题每学期至少上一节公开课。教研组长每学期听课不少于___节，任课教师不少于___节，听课后应当互相交流，互相学习。教研组长应当积极向上级教研部门推荐优秀课例和经验。5、落实质量监控加强对教学各环节的管理和监控，配合教导处进行必要的检查；把好学科质量关，规范各类质量考核。进行质量分析，对教学质量薄弱的班级和学习困难的学生做好查漏补缺工作。6、实施课题研究结合教学

5、实际，实施课题研究。每位教师围绕教研课题（主题）每学年至少撰写___篇教学论文或者案例分析、油脂来那个的经验总结等。教研组应当积极支持组内教师自选课题或参加爱跨组、跨校的课题研究，积极参加更高一级的课题研究活动，并将研究内容在组内探讨、实践。具有中、高级职称教师应当带头进行课题研究，起好表率作用。7、培养青年教师根据学校统一安排，重视组内青年教师的成长，落实师徒挂钩制度。指导教师应对被指导教师如何实施教学常规进行辅导，对他们的工作态度和业务水平进行评价。被指导教师应定期将教学设计交指导教师审阅，每学期至少听指导教师___节课，随时接受听课。教研组应当积极向上级教研部门

6、推荐有潜力的年轻教师。第5页共7页8、___课外活动认真制定计划，开展具有学科特点的课外活动和兴趣活动。在学生自主参与的前提下，每学年___1——___次学科竞赛或汇报展示。___和指导学有所长的学生参加各级学科评比和竞赛。教研组应当积极向学校和上级教研部门推荐有个性特长的学生。9、校本课程建设校本课程的开发和建设是新课程对现代教师提出的要求，教研组应当重视这项工作，鼓励组内教师积极参与，广泛开展跨学科教师合作。10、设备资料管理做好组内设备使用和管理工作，由专人负责保管本组器材和资料，做好设备登记和使用记录。认真做好教研组工作手册记录，进一步完善教研组档案，如：学生

7、学习档案、教师教学档案、试卷和分析、研究课题资料、评课记录、课题研究等。第5页共7页2021小学教研组长职责1、在教导处领导下，负责本教研组的工作，努力提高本年级本学科的教学质量。___本组教师学习教育方针、学习有关教学理论和经验，树立正确的教育教学思想。第7页共7页2、___教师学习本学科教学大纲(课程标准)，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，___本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。3、在个人备课的基础上，加强___备课。教研组要定时间，定内容，定中心发言进行备课活动。组长要针对本学科教学的问题，有计划地___备课组成员，开展说