2018年湖南省益阳市中考政治真题及答案

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1、益阳市2014年普通初中毕业学业考试试卷思想品德考生注意:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分;2.请将姓名、准考证号相关信息按要求填涂在答题卡上;3.请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答,答在试题卷上无效;4.本学科为开卷考试,考试时量为60分钟,卷面满分为100分;5.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。祝你考试顺利!试题卷一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。请在答题卡上将最符合题意的答案所对应题号的字母涂黑。每小题3分,共45分)1.2013年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射▲

2、载人飞船,飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。航天员在▲开展了别开生面的太空授课,为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。A.神舟九号天宫一号B.神舟十号天宫二号C.神舟九号天宫二号D.神舟十号天宫一号2.为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,将12月13日确定为南京大屠杀死难者▲日。A.南京纪念B.全民祭祀C.国家公祭D.国耻纪念3.亚洲开发银行2014年4月1日在曼谷发布年度经

3、济报告《▲》,预测亚洲经济体继续稳步增长,经济增长率将从2013年的6.1%提升至2014年的6.2%,2015年将达6.4%。A.亚洲经济展望2014B.亚洲发展展望2014C.亚洲文化展望2014D.亚洲协作展望20144.益阳市某中学开展《创文创卫爱校爱家》手抄报活动,一学生在“做文明市民”栏目里写了如下内容,其中与栏目主题相符合的有①自觉将垃圾丢进垃圾桶②自觉遵守交通规则③旅游时随手刻上“到此一游”④勤俭节约不浪费粮食A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.下图是某中学设置的学生食堂用餐区,对此做法议论颇多,正确

4、的认识是A.男女有别,男生女生本来就不应该在一起就餐B.有利于学校加强管理,杜绝早恋C.不利于男女学生之间的正常交往D.有利于男女学生集中精力学习6.下列名言、诗句寓意与“中华传统美德”相一致的有名言、诗句中华传统美德①谁言寸草心报得三春晖—————————孝敬父母②君子一言驷马难追———————————诚实守信③读书百遍,其义自现——————————宽宏大量④天下兴亡,匹夫有责——————————热爱祖国A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.“情深深,雾蒙蒙,多少楼台雾霾中……”益阳市从2013年10月28号开始,持

5、续出现雾霾天气,给市民的出行带来一定影响。我市出现雾霾天气的原因有①环保意识欠缺,随意向大自然排放废气②加强宣传教育,倡导绿色消费③经济要发展,污染挡不住④不合理的开发利用自然资源,忽视环境保护A.①②B.②③C.③④D.①④2013年国家最高科学技术奖由物理化学家张存浩和“两弹一星”功勋科学家程开甲获得。据此回答8—9题8.张存浩在建设新中国的号角声中回国,一生中,曾多次改行,而每次改行皆为国家的需要。张存浩的行为体现了①强烈的社会责任感②对名利的执着追求③热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运④公民基本道德规范的要求A

6、.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.两位科学家从青年时代起,为自己树立的人生理想就是报国,把国家的需要作为自己的研究方向。这告诉我们A.实现了社会理想就能实现个人理想B.要把历史使命与个人理想结合起来C.学自己感兴趣的专业就一定能成功D.努力奋斗是实现个人理想的唯一途径10.李克强总理在2014年政府工作报告中指出:要把创新摆在国家发展全局的核心位置,促进科技与经济社会发展紧密结合。总理之所以强调“创新的核心位置”是因为①创新是人类最珍贵的的精神财富②创新是我国一切工作的中心③科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点

7、④没有创新就会受制于人,就不可能赶超发达国家A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③11.海洋是宝贵的蓝色国土,我国坚决维护国家海洋权益,大力建设海洋强国。面对海洋争议,我方认为应该由有关的主权国家通过友好谈判,以和平方式解决。我国处理海洋问题的这一立场①体现我国坚持独立自主的和平外交政策②表明我国的综合国力还不够强大,不宜采取对抗方式③符合当今时代和平与发展的主题④体现了求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④12.2013年9月25日,习主席在“教育第一”全球倡仪一周年纪念

8、活动中指出:努力发展全民教育、终身教育,努力让13亿人民享有更公平的教育。为贯彻落实习主席的讲话精神,国家和社会必须①加大教育投入,促进教育均衡发展②努力学习,全面发展,立志成才③加强教师队伍建设④办人民满意的教育A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④13.在烟台,一位30出头的青年人,

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