最新神经调节的基本方式-反射ppt课件.ppt

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1、两位同学一组1、受试者坐在椅子上一条腿自然搭在另一条腿上。2、另一名用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试者上面那条腿的膝盖下面的韧带膝跳反射一、什么是反射？思考：1、反射是在那个系统的调节下完成的？2、反射是在什么条件下产生的？3、反射活动有什么特点？神经系统受到刺激后产生有规律是动物通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。讨论：下面哪些是反射？哪些不是，为什么？1、用手触摸含羞草，它的枝叶自动卷曲2、草履虫遇盐逃避。3、小孩尿床4、小孩打针疼痛哭喊5、狗看见主人摇尾巴。反射：二、参与反射的结构神经调节参与反射的器官与组织参与反射的神经结构接受信息传入信息处理信息传出信息作出反应

2、反射弧缩手反射皮肤神经神经手指上的肌肉脊髓传出神经神经中枢传入神经感受器效应器膝跳反射EADCB感受器传入神经效应器神经中枢传出神经二、反射弧传入神经神经中枢ADCBE思考我们是先缩手还是先感到疼痛？躯体感觉中枢缩手反射神经中枢低级中枢高级中枢控制简单反射分析:1吃梅止渴2望梅止渴3谈梅止渴视觉中枢脑听觉中枢脑简单反射生来就有复杂反射出生后逐渐形成的三、反射的分类分析:1吃梅止渴2望梅止渴3谈梅止渴简单反射生来就会复杂反射出生后逐渐形成的人类特有三、反射的分类复杂反射建立在的基础上与语言文字有关的反射简单反射1、上课铃响进教室2、眨眼反射3、一朝被蛇咬，十年怕井绳4、谈虎色变5、红

3、灯停，绿灯行6、画饼充饥7、看悲情小说流泪8、强光刺激，瞳孔缩小辨一辨：以下反射分别属于什么反射？复杂反射复杂反射简单反射复杂反射复杂反射人特有的反射有。简单反射有复杂反射有；简单反射复杂反射人特有人特有复杂反射相反动作全班活动“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望我们每位同学能持之以恒，强化这种复杂反射，变得越来聪明！寄语同学1、神经调节的基本方式是（　）参与反射的结构是（）Ａ反射Ｂ传导兴奋Ｃ思维　D反射弧AD2.反射和反射弧的关系是（　　）。Ａ.反射活动必须通过反射弧来实现Ｂ.反射和反射弧在性质上是相同的Ｃ.只要反射弧完整，必然出现反射活动Ｄ

4、.反射活动可以不完全通过反射弧来实现A3.下列反射活动中，可不受大脑控制的是（     ）A、听到铃声，立即进入教师B、看到伤心的情节，不由自主的落泪C、手碰到火立即缩回来D、听到酸梅就流“口水”c接受信息传入信息处理信息传出信息做出反应大脑皮层功能区