福建省莆田第十五中学2020_2021学年高一物理上学期期末考试试题202103040146.doc

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1、高考某某省某某第十五中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题完卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合题目要求，第9—12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.关于力学知识和物理学史，下列说法正确的是（）A.亚里士多德认为两个铁球从同一高度落下，同时着地B.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位C.伽利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点，表明力不是维持物体运动状态的原因D.牛顿第一定律可以

2、用实验直接验证图12如图1所示为福鼎至某某的动车D6331次车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片。下列说法中正确的是（）A．图中“9﹕28”表示时间B．图中“201km/h”表示瞬时速度C．动车通过1千多米的二铺塘隧道时可视为质点D．以车厢为参考系，显示屏是运动的3一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（　　）13/13高考A．B．C．D．4为了行车方便与安全,木兰溪大桥有一段引桥,坡度较小,其主要目的是（）A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆的重力沿引桥面向下的分力D.减小过桥

3、车辆对引桥桥面的压力图65如图所示的装置中，如图6所示在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，某段时间内晓敏同学发现体重计示数为60kg．在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变大了B．电梯一定向上运动C．电梯加速度大小为，方向一定竖直向上D．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力6如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A．5s﹣15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2B．前5s内静止C．15s﹣20s内做匀减速运动，加速度为﹣0

4、.8m/s213/13高考D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点7如下图所示，A、B两物体均静止，关于B物体的受力情况，下列叙述不正确的是(　　)A．可能受到三个力，也可能受到四个力B．一定受到四个力的作用C．必受到地面的静摩擦力作用D．必受到地面的支持力作用8如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为（）A．B．C．D．9下列各组共点力中，可能平衡的是（）A．3N、4N和5NB．6N、10N和1NC．9N、9N和9ND．3N、5N

5、和8N13/13高考10.关于超重和失重的下列说法中，正确的是：（）A．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了B．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用C．物体具有向上的加速度时处于超重状态，物体具有向下的加速度时处于失重状态D．物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化11．如图所示，质量为5kg的物块A与水平地面的动摩擦因数=0.2，质量为3kg的物块B与地面间无摩擦，在水平力F的作用下，A、B一起做加速运动，已知F=26N。则下列说法中正确的是(g取10)（）A

6、.A、B的加速度均为1.25B．A、B的加速度均为2C.A对B的作用力为9.75ND．A对B的作用力为6N12.如图所示，水平传送带A、B两端相距x＝3.5m，物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA＝4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB．下列说法中正确的是（）A．若传送带不动，vB＝3m/sB．若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于3m/s13/13高考C．若传送带顺时针匀速转动，vB一定大于3m/sD．若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于3m/s二、实验题（本题共2大题，每空2分，共20分。）13.在“

7、验证平行四边形定则”实验中,某同学用甲、乙两把弹簧测力计拉橡皮条的情形如图回答下列问题:（1）弹簧测力计乙的读数为_________N;已知弹簧测力计乙的弹簧伸长量为5.00cm,则该弹費的劲度系数为________N/m;(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须__________A.每次把橡皮条拉到同样的位置     B.B.每次把橡皮条拉直C.每次准确读出弹簧测力计的示数D.每次记准细绳的方向（c）14.在做“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示

8、，小车的加速度13/13高考可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．F（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．（2）如图2（a）是甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，