海南省2013届高考化学压轴卷试题.docx

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1、2013海南省高考压轴卷化学注意事项:1本试卷分第I卷(选择题)和第ll卷(非选才i题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H—1Cu—64N—14O—16Al—27C1—35.5Fe—56K—39第I卷一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要

2、求的)1.2012年冬天,北方多个地区持续雾霾天气,“PM25数据监测进入公众视野。“PM25是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中错误的是()A.烟、雾属于胶体,能产生丁达尔效应B.实施绿化工程,可以有效地防治PM2.5污染C.PM2.5在空气中形成的分散系为胶体D.PM2.5表面积大能吸附大量的有毒、有害物质2.下列叙述错误的是()A.制作“毒豆芽”所用的亚硝酸钠,“小苏打水”中的碳酸氢钠都属于钠盐B.核电站泄漏的放射性物质用I和圜互称为同位素C.蒸储和蒸发分别可以从海水中得到淡水和粗盐D.石油的裂化和煤的干储得到的产物分别是纯

3、净物和混合物3.研究物质性质的基本方法有对比法和实验法。以下实验设计中不合理或不严密的是()A.测定相同温度下盐酸和醋酸溶液的pH,就可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸B.镁和钠分别与冷水反应,判断镁和钠的金属性强弱C.铁分别与氯气和硫反应,判断氯气与硫的氧化性强弱D.测定相同条件下Na2CO溶液和Na2SQ溶液的pH,判断碳与硫的非金属性强弱4.电渗析法将海水进行淡化,其原理如下图。已知海水中含Na+、C「、Ca2+、Mg2SC2一等离子,电极为惰性电极。下列叙述中正确的是1414A.通电后,海水中阴离子往b电极处运动14B.A膜是阳离子交换膜C.通电后,a电极的电极反应式为4

4、OH—4e—===OT+2H2OD.通电后,b电极上产生无色气体,溶液中出现少量白色沉淀5.分子式为GHCl,且含碳碳双键的同分异构体有不考虑立体异构A.2种B.3种C.4种D.5种,6.一定浓度的硝酸与CutS反应,生成Cu(NQ)2、CuSQN@NO和H2Q当产物中n(NO2):n(NO)=1:1时,下列说法正确的是()A.产物中n[Cu(NO3)2]:n(CuSQ)=1:1B.参加反应的n(Cu2S):n(HNQ)=1:5C.反应中Cu2s既作氧化剂,又作还原剂D.1molCu2s参加反应时有8mol电子转移二、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或

5、两个选项符合题意。♦♦♦♦若正确答案只包括一个选项,多选得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得2分,选两个且都正确得4分,但只要选错一个就得0分)7.下列叙述中正确的是()A.向溶液中滴加酸化的Ba(NO)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有Sd8.向溶液中加入浓NaOH§液,加热后生成能使湿润红色石蕊试纸变蓝气体,说明该溶液中一定含有NhJC.某溶?夜加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在ID.某溶?夜加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+8.下列化学用语及其说法正确的是()A.H、DT互为同素异形体,化学性质几乎完全相同

6、B.硫离子结构示意图为C.吸氧腐蚀的正极反应式为:C2+2H,O+4e===4OHNa:0:IID.NaOH的电子式为:9.设NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()A.27gAl在标准状况下的22.4LCl2中燃烧,转移的电子总数为3NAB.标准状况下,1.12LNO与1.12LO2的混合物中含有的原子总数为0.2NC.0.1L0.2mol/L的NHCl溶液中,NhJ的数目小于0.02ND.常温下,1L0.1mol-Lt的NHNO溶液中所含氧原子数为0.3N11i10.已知:Hb(g)+2Q(g)===H2O(l)AH=—285.8kJmol①14H(g)===H4l)A

7、H=—0.92kJmol1②__■■一1Q(g)===O2(l)AH=—6.84kJ•mol③1H2O(g)===H2O(l)AH4=-44kJ•mol④下列说法正确的是()A.上述四个反应都是吸热反应B.1mol液态H2的能量大于1mol气态H2的能量1C.H2的燃烧热(AH)为一285.8kJ•mol1__1D.火箭中放氢燃烧的热化学万程式为H2(l)+2Q(l)===H2O(g)AH=—285.8kJ•mol11.下列说法正确的是()A.3NO+H2O===2HN3O-NO反应中氧化剂与还原剂的质

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