安徽省阜阳市第三中学2018_2019学年高一数学下学期期中试题20190509.docx

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1、安徽省阜阳三中学年高一下学期期中考试数学试题考生注意:本试题分第I卷和第n卷,共页。满分分,考试时间为分钟第I卷(分)一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分).直线与3的倾斜角为()7Tn2n571♦♦♦♦6336.直线(2m-+1=0和直线mx+3y+3=0垂直,则实数求的值为()•...或.a,/?为两个不同的平面,沼,力为两条不同的直线,下列命题中正确的是()①若©",m二%则卅/,;②若科报,nca,则?n/。;③若支邙,an^-n,mln,则m_L/?④若nl支,nl(],mLa,则m_L/?..①③.①④.②③.②

2、④.已知点再(口2)到直线:工-7+3=0距离为嫄,则等于().fl.-3.或-3.如图,多面体为正方体,则下面结论正确的是〔),人心“81€,平面匚比/J■平面.平面〃平面出目口,异面直线再。与f招所成的角为30".已知点与点。(1厂2)关于直线工+、-1=0对称,则点的坐标为().(现・(72).(・3助・(-1,2)将该正方体任意旋转,则容器里水面的最大高度为(.一个封闭的棱长为的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半.若.在同一坐标系,函数y=ox+b与y二方工+。的图象可能为(-3-/6Jf.一个几

3、何体的三视图如图所示,其中俯视图是半径为的圆,若该几何体的9体积是不林,则它的表面积是()2.—TL.9江94554・一R,一克俯视图侧视图直线无+y+2=。分别与五轴,y轴交于人B两点,点P在圆口一2产+/=2上,则△从即面积的取值范围是()12,61.4,81.、,2,312.p.2,3-.2.在棱长为的正方体ABCDABGD1中,M是棱AD的中点,过G,B,M作正方体的截面,则这个截面的面积为()3.535992.8.2.8.若直线y=x+b与曲线y=2-J4X-X2有两个不同的公共点,则实数b的取值范围是().广2,2

4、,-2.-2.2,-2.-2、2,2.2.2,2.2第卷(分)二、填空题(本大题共小题,每小题分,共分).空间直角坐标系中,点A(—3,Y,5)和点B(2,—1,6)的距离是..已知圆的圆心坐标为且被直线1』-y-l二0截得的弦长为2显则圆的方程为..已知底面半径为,高为J3的圆锥的顶点和底面圆周都在球的球面上,则此球的表面积为.已知直线l:x+my—2j3m+2=0与圆X2+y2=16交于,两点,过,分别作的垂线与轴交于,两点,若

5、AB=4,则CD为三、解答题(题分,其余每小题分,共分,解答应写出必要的文字说明、计算过程、步骤

6、)-3-/6.(本小题满分分)在平面直角坐标系xOy中,直线l:x+by+3b=0.()若直线l与直线x_y+2=0平行,求实数b的值;()若b=l,A(0,1),点B在直线l上,已知AB的中点在我由上,求点B的坐标•.(本小题满分分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD_L平面ABCD,PA_LPD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点。()求证:PE_AC()求证:平面PAB_L平面PCD,.(本小题满分分)已知圆(x—3)十(y—4)=4,直线l过定点A(1,0).l与圆C相切,求l的方程;l与

7、圆C相交于P、Q两点,当CP_LCQ时,求ACPQ的面积,并求此时直线l的方程.(其中点C是圆C的圆心)-3-/6-3-/6.(本小题满分分)如图:高为的等腰梯形中,,,现将△沿折起,使平面,平面,连接、.说明理由()在边上是否存在点,使//平面?若存在,给出证明;若不存在,()当点为边中点时,求点到平面的距离.M云-3-/6-3-/6()证明:NC//平面PAB;()试确定Q点的位置,并证明你的结论..(本小题满分分)已知四棱锥P-ABCD中AD=2BC,且AD//BC点M,N分别是PB,PD中点,平面MNC交PA于Q..(本

8、小题满分分)B长为的线段的两个端点和分别在轴和轴上滑动-3-/6(I)求线段的中点的轨迹方程;(n)设点的轨迹为曲线,若曲线与轴负半轴交点为,直线经过点(1,1),且斜率为k,其与曲线交于不同两点p,Q(均异于点A),-4-/6证明直线ap与AQ的斜率之和为定值,并求出该定值.-4-/6数学试题参考答案.、.1:'-:••二‘一;【解析】圆的圆心坐标为(1广2),且被直线=O截得的弦长为2Vz圆心到直线的距离为11+2-11二衣,故圆半径为.&份+(何=2,则圆的方程为(x-l)2+(y+2)2=4,16支"V【解析】画出圆锥的

9、截面如下图所示,设球的半径_2cBC=1,OC=J3—r,OB=r,由勾股定理得1+(J3—r)=r,解得故表面积为4行2=16」3•【解析】()二.直线l与直线x—y+2=0平行,..1^(-1)-b^1=0,b=—1,经检验知,满足题意.()由题意可知:l:

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