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1、08年高二地理复习学案之第一篇地球和地图考点知识和考纲解读［《考试说明》中涉及本考点的知识点］:地球的大小，东西半球的划分，南半球的划分，高中低纬的划分，地球的形状，地轴、两级、赤道、经线纬线、经度、纬度，本初子午线，南北回归线，南北极圈、经纬网及意义，时区划分，区时的计算和应用，日界线和北京时间；地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。［考纲解读］：地球和地图部分是地理学的基础知识，学会阅读地图也是地理学的基本技能要求之一。地球部分重点内容为经纬网部分，地图部分的重点为地图的比例尺和方向及其等
2、高线地形的判读。在近几年高考中，涉及本考点的内容的命题更加注重考察学生的读图能力，计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力，其综合行、分析性和实用性明显加强。如时区计算、昼夜长短、根据经纬度判断位置、等高线地形图判读等等，特别是于现实联系密切的内容。第一章地球基础知识-经纬网一、知识结构体系地球的形状及大小、地球仪r纬线的概念、特点基本常识,纬线及纬度［纬度的划分地「重要的纬线讣经线的概念、特点球iI上j经线及经度।经度的划分的、i以重要的经线经（纬确定某一点的经纬度位置（实际应用确定两点的相对位置（方向）确定两点间最近距离的方
3、向地图上两点间距离的计算二、基础知识思考训练（一）经线和纬线基本常识对比要求：阅读教材-区域地理第3页至第4页，结合图1-1,完成以下问题和表格。①、观察经纬线，说出经线和纬线的不同；区分东西经和南北纬，确定经度和纬度的范围。②、描绘南北回归线和南北极圈；描绘0°经线和180。经线。③、读出南、北半球的分界线，读出东、西半球的分界线；说出七大洲I四大洋的半球位置。北极④完成以下表格:6030：160170140110°飞0°、020—10°4070130赤道60南极西半球南极图1—1东半球60°30°60°0°30°表格1-经线和纬线对
4、比经线纬线定义特占八、、形状长度相互关系间隔指示方向表格2—经度和纬度的对比经度纬度起点线划分分布规律表格3—区分0°经线和180°经线的两侧经度分布0°180°经度区分向四为,向东为,向四为,向东为,经度变化向西,向东,向西,1可东,［实战操练］1.以下有关地球上纬线和经线的叙述，错误的是（）A.任何地方，纬度差1°的经线长度都相等B.经度差1。的纬线长度由赤道向两极逐渐递减C.O。纬线的长度是O。经线的两倍多D.任何纬线圈都长于任何经线圈2.关于东西半球的叙述，正确的是：（A.东经度的范围都在东半球B.C.1800经线在东半球D.3
5、.用200W和1600E经线圈，作为划分东、A.这两条经线都从海洋上经过，不经过陆地C.这一经线圈基本上各国边界上通过）本初子午线和1800经线是东西半球的界线200W—00—1600E的经度范围为东半球西半球界线的依据是（）B.这两条经线正相对4(fD0(IE)020°⑨KHUG*zu_律回fAHV加ABCD)D、K点D.这一经线圈基本上在大洋通过，避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球读右经纬网图，回答4—7题：4、穿过海洋最长的经线是：（）A、A线B、B线C、C线D、D线5、比较不同纬线的长度：（）A、①线是②线的1/2B、②线
6、比③线长C、③线比④线长D、①②③④四条纬线一样长6、甲、乙两人从G点出发，甲向北行，乙向东行，如果前进的方向保持不变，那么：（）A、两人都能回到原出发地点B、两人都不能回到原出发地点C、只有甲能回到原出发地点D、只有乙能回到原出发地点7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是：（A、E点B、G点C、H点（二）经纬网的基本常识及其应用1、利用经纬网确定某一地点的地理位置训练1要求：阅读教材一区域地理第4页至第5页，结合图地图册，完成以下问题和表格。①、读下图1-2填写表格：地点经纬度位置东、西半球南、北半球高、中、低纬度温度带ABC
7、D图1—2A标出其余经线的度数BCdw14，q口心而A的地理坐标（,）B的地理坐标（,）A在B的方向55°心—6歹75n——170”160。15。"②完成以下四幅图的训练要求。A的地理坐标（,）B的地理坐标（,）A在带（五带）B在带（五带）60°°170°40°170A的地理坐标（,）B的地理坐标（,）A在（东、西）半球B在（东、西）半球E读某地的经纬网示意图，图中黑色表示洋流，洋流的方向是,出现在大洋中。[知识总结1:]-如何确定某一地的经纬度位置?2、利用经纬网确定两点之间的相对位置训练2要求：阅读教材一区域地理第4页至第5页，结
8、合图地图册，完成以下问题和表格①.A地位于1200E,30°N,B地位于1200E,300S,则A点位于B点的方；A地位于1200E,300N,B地位于70°E,300N,,则A点位于B点的方；A地位于12
