2021年政教处主任岗位职责.doc

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1、2021年政教处主任岗位职责撰写人：___________日期：___________2021年政教处主任岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，坚持___办学方向，并按德育教学大纲制定德育工作计划，坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。2、根据学校工作计划，制定政教处工作计划，并审定年级组、班主任工作计划。3、主持本处室日常工作，定期___召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。4、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的___，主持年级组长、班主任例会，安排学生的假期教育活动。

2、5、协助校长选聘年级组长和班主任，负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。6、阅读上级来文，及时___落实，并将主要内容向主管校长汇报。7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理，督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作，并负责学生住宿安排的管理工作，督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系，建立社区教育基地，形成社会教育网络，形成良好的社会教育环境。第7页共14页10、负责接

3、待典型的家长来访。11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。篇二:学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是:1、主持政教处工作，制定并___实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。2、协助学校领导选派并管理年级主任、班主任，收集、___、归档年级主任、班主任工作计划;负责督促检查年级主任、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比;建全年级主任、班主任业务档案。3、主持年级主任、班主任工作

4、会议，定期召开相关会议并作好记载;指导总结并___交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作;___指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策;指导协助班主任抓好后进生的转化工作。4、___、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期___召开共青团工作会、学生会、学生干部会。5、___、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责___对违纪学生的处理。第7页共14页6、___、领导共青团、学生会办好学校广播站;主持每周周会，___安排学生国旗下的演讲;负责指导

5、教官对升旗手的培训与管理，7、___各班学生评语、学生毕业鉴定;审批学生请假事宜。8、负责制定学校清洁卫生评比制度，划分学校卫生公区;布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作，负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。11、负责___指导开展学生艺术活动，负责指导教官开展军政训练。12、完成学校交办的其它工作。篇三:政教处主任在校长、主管校长的指导下工作1

6、、负责制定学校学年德育工作执行计划，及各项规章制度并___实施。2、负责___班主任的工作计划和总结，定期召开处内工作例会，检查，指导年级组的工作。3、根据《班级常规管理量化考评方案》指导政教干事做好班主任工作评估和班级工作评估，对工作突出的班主任和达到评优条件第7页共14页4、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及政教处工作计划的要求，有计划，分阶段，有针对性地5、做好新生入学教育，新生学生干部的选拔、指导、培训工作。6、筹办___好学校运动大会。7、认真抓好环境卫生和卫

7、生保健工作。8、抓好学生评优工作9、协助校长、主管校长选聘好班主任，指导班主任工作，做好思想工作，搞好业务培训，提高班主任教师的政治业务素质。10、加强与班主任工作的联系，协助班主任做好差生的教育转化和处理工作。11、配合团委，共同搞好学校每年的各项大型活动，参与学生会、团委的大型活动，协助他们开展工作。12、指导医务室的有关工作。篇四:政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的___工作，促进学生良好行为习

8、惯的养成及思想道德水平的提高。1.贯彻执行《德育大纲》、《中、小学生守则》、《小学生行为规范》、《中学生行为规范》及校规校纪，制定学期工作计划，提出学期工作要点并___实施，学期结束写出工作总结。第7页共14页2.抓好班主任队伍建设，指导级部主任和班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。3.贯彻执行学校学生纪律、卫生工作条例，管理好纪律卫生工作。负责班级卫生督促、检查、评比工作。4.负责实施学生奖、惩、罚条例，___各级三好学生、优秀学生干部、优秀团员和各类奖项的评选工作。5