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时间:2021-05-12
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1、2021年幼儿园大宗物品采购制度撰写人:___________日期:___________2021年幼儿园大宗物品采购制度为了规范幼儿园大宗物品的采购,提高幼儿园教育经费的使用效益,根据市事业单位购制大宗物品的暂行办法,制定我园大宗物品采购制度。1、园后勤部门具体负责幼儿园物品的采购工作。2、所购大宗物品必须由相关部门提出申请,经主管领导批准后交采购办购买。3、全园所需大宗物品均由采购办负责购买,其它人员无特殊情况不得擅自购买。4、大宗物品必须按规定和程序招标采购,招标必须有三家以上单位参加竞标才能视为有效,并做到监督有力,公开、公平、公正。5、数量
2、较小的物品或临时性购物需两人以上外出采购,采购过程中,必须进行反复比较,做到货比三家。6、购回物品必须严格验收,票据需保管员和相关人员签字,经园长批准后方可报支。7、采购人员要经常深入市场调研,咨询物品价格,掌握市场信息,以保证所购物品价廉物美。8、采购人员拒收当事人的物品或回扣,拒绝当事人的吃请,如发生此类问题严肃处理。第2页共8页2021年幼儿园大班常规管理细则第8页共8页一、晨间与离园1、能高高兴兴来园,愉快地和家人道别,向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。2、愉快主动接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。3、不带危险品、零食入园,将自
3、己的物品放在指定地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室,管理自然角。4、安静选择游戏区和玩具,不随便乱跑、不大声讲话,游戏结束后将玩具放回原处。5、离园时带好自己的物品,整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,能主动跟老师和小朋友道别。二、户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。2、自由活动:在指定的范围内活动,不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩,不争抢玩具,互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。3、教幼儿正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。4、听到音乐迅速排好队,认真做操。做操时精神饱满,眼睛看老
4、师示范,耳朵听音乐节奏,动作到位。5、教师要精神饱满地带操,动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。第8页共8页6、教幼儿主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水份。7、活动结束能按老师的指令排队回班级,不逗留,提醒幼儿上下楼梯靠右走,不互相推挤,注意安全。8、要求在户外不吵闹、不推挤,有安全意识和自我保护意识。三、___活动1、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆
5、表述自己的想法,回答时声音响亮。4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。6、坐的常规:(1)会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。第8页共8页(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。(4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐等。7、能坚持带教具进教室,注重幼儿实际动手操作寓教于
6、乐,并且采用直观的教学方法,注重个别幼儿的指导。8、___幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。四、点心及午餐1、有秩序盥洗,用正确方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水龙头,节约用水。2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭菜,保持桌面地面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用温开水漱口。4、吃饭时一手应扶碗,一手拿汤匙。餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,将自己的椅子
7、拿到柜上。值日生自觉留下维持秩序并整理教室。5、要求幼儿吃饱,鼓励幼儿添饭,打饭时应自觉排队,饭后轻放餐具,餐具摆放整齐,餐后___幼儿进行安静地活动,如散步、看书等。6、能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。第8页共8页五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室,脱好衣服鞋子,将衣物放整齐后有秩序___。2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。3、起床后,先穿好衣服,叠好被子(上铺不叠),自觉到教室等待老师,不随意到户外玩耍。4、整理好自己的仪表,自由饮水。六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区,与同伴商量后,自觉进区游
8、戏。2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴,乐意与别人交往,使用普通话和别人交
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