2018年安徽省中考模拟语文试卷及答案

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1、安徽省2015年中考语文模拟试卷一、语文积累与综合运用（35分）⒈默写古诗文中的名句名篇。（10分）⑴补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中的6句）（6分）①安得广厦千万间，！②，风正一帆悬。③，随风直到夜郎西。④，背灼炎天光。⑤不畏浮云遮望眼，。⑥，柳暗花明又一村。⑦，化作春泥更护花。⑧夕阳西下，。⑵默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》或李商隐《夜雨寄北》。（4分）⒉阅读下面的文字，完成题目。（9分）舍得放弃纷繁红尘中的诱惑和热闹，舍得放下你侬我侬中的情深和意长，舍得让自己从一个八面玲珑、颇受欢迎的

2、“人精”tuì23/23变成呆若木鸡、锦衣夜行的隐者，此外，还要忍受漫长的寂寞和孤单，面对随时来袭的彷徨和绝望、讥讽和嘲笑……而这样的人，注定是不多的。他的内心，时刻都有灵魂的清越之声在激荡，这是命运赐予追梦人的最祟高的现世享受。而这样的清越之声，有的人一辈子都无从知晓。⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）tuì（）变彷徨()⑵文中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”。（2分）⑶“八面玲珑”的意思是。“无从知晓”中的“无从”的意思是。（4分）⑷这段文字运用了的修辞方法，阐述了经得

3、起诱惑、耐得住寂寞的具体表现。（1分）⒊运用你课外阅读积累的知识，完成题目。（4分）⑴鲁迅在《》中指出父亲临终时照旧习俗不断呼叫是“对于父亲的最大错处”。（1分）⑵《格列佛游记》中的格列佛第次游历来到了慧骃国，和是这个国家的两种美德。（3分）⒋九年级⑴班开展了以“关爱儿童”23/23为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）⑴请你为这次活动拟写一条宣传标语。（不超过15字）（2分）。⑵阅读下面的材料，概括材料中所说明的问题，联系生活实际谈谈自己的看法。（4分）材料：陕西某幼儿园

4、园长因小朋友不能完全背诵课文，使用火钳将孩子们的手烫伤；浙江慈溪某幼儿园5岁女童因“很吵”被老师用胶布封住了嘴巴；云南建水县某幼儿园老师只要孩子不听话就用注射器针头扎；山西太原一幼儿园老师“狂扇”女童；浙江温岭一幼儿园老师颜某，因“一时好玩”在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名女教师用手机拍下，之后该视频被传到网上……问题：；看法：。⑶活动后，九年级⑴班举行了“关爱儿童”的演讲比赛。下面是张宇同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助修改。（6分）关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进新家，沐浴

5、亲情的温暖，重新开放天真烂漫的笑靥；让无家可归的流浪儿童和残疾儿童衣食无忧，拥有生活和医疗的保障。关爱儿童，让“23/23老少边穷”地区的失学儿童摆脱困境，重返校园，充分享受教育的权利；；让留守儿童找回缺失的情感。关爱儿童，让暴力远离孩子，让那些受伤的幼小心灵告别阴霾，树立健全的人格；帮助患有自闭症的孩子在集体友谊，智慧和温暖的怀抱中走出封闭，孤独的世界。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长，这是家庭、学校和社会义不容辞的责任。①在横线处补写出一个句子，使上下文语意连贯。（

6、2分）②“开放天真烂漫的笑靥”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”（2分）③画线句子中，有两处标点错误，正确的句子改为：。（2分）二、阅读（55分）㈠宽容:最高的精神境界（17分）高景轩①宽容是一种A，是一种超然洒脱的态度，是人类B。　　②1789年蒸汽机问世，把世界带进大工业时代，并将发明者瓦特的名字载入史册。然而早在1689年，法国人巴本就搞出可以演示的蒸汽机，遂向英国皇家学会申请1923/23英镑的研究经费，用于改进和完善这一发明。不料皇家学会提出一个苛刻条件，就是实验必须保证成功！只缘他

7、们缺乏应有的宽容精神，致使这一发明问世推迟百年。宽容和刻薄是两个含义相反的概念，表示在待人处世方面的不同态度。宽容首要的一点是为人善良。一个人有一副菩萨心肠，自然知道替别人着想，也就不会刻薄待人。居心不良的人心中只有自己，只有满足私欲的花招诡计，要他们去同情、包容和善待别人，等于是缘木求鱼，几乎没有什么可能性。　　③宽容需要的另一点是为人大度。一个人要接纳、容忍和宽恕别人，必不可少的品质就是容人之量。小心眼的人不可能对人厚道，狭隘的人都缺乏包容心。宽容对于他们来说，都是一个废弃不用的陌生字眼。宽容的对

8、象包括两个方面，一是能善解人意地对待别人，二是能毫不亏欠地对待自己。　　④23/23有的人一向严以律人，宽以待己，对人和对己采取双重标准，将清规戒律当成手电筒，只照别人不照自己。这种人看上去道貌岸然的样子，其实不过是假正经，注定要成为人们厌恶的对象。有的人严于律己，宽以待人，对待别人总是那么的真诚，恨不得把心都掏出来，对待自己则特别的苛刻，总是加以种种束缚，付出像老黄牛，享受如苦行僧，偶尔想犒劳一下自己，却迟迟不肯兑现。这种人活在世上，可以说对得起别人对