2021年小学部班主任工作规范.doc

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1、2021年小学部班主任工作规范撰写人：___________日期：___________2021年小学部班主任工作规范班级是学校教育教学工作的基层___，班主任是班___的___者、管理者和教育者，是学校德育的骨干力量。班主任工作规范的制定是为了体现陈校长提出的规范、服务的理念，切实加强我校班主任工作管理，提高班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进班主任工作更具规范性、科学性、实效性。制定一套科学可行的工作规范需要密切联系实践，结合我校目前急需规范的几个方面，现提出以下试行稿，欢迎各班主任多提宝贵意见。（一）个人考勤1、一日三转：提倡班主任每天上、

2、下午课前十五分钟及放学后到班内，___班内各项事务，如课前准备，卫生、安全等，及时解决问题。2、学校___各类德育常规活动，例如：课间操、大课间活动、班队会、晨会、清洁大扫除等班主任都必须按时到场___。特提醒：请间操、集会等，请班主任列于各班级队伍之前，以便管理。3、周末放假需等全部学生被接走后方可离校。（二）班级建设1、全面了解学生，对每一位学生的家庭情况，健康水平，兴趣爱好，心理特征都要做到心中有数。2、制订班级工作计划、明确班级管理目标，建立班级常规，抓好班级文化建设，把班级建设成学生美好的精神家园。第4页共13页3、认真挑选班干部，充分调动

3、班干部的积极性，努力创设学生自主学习、自主管理、自我发展，师生共同成长的教育环境。4、狠抓学生学习常规：如课前准备、作业规范等。（三）日常管理1、卫生管理：认真___学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；学校将结合值日岗日常检查、指定日期大扫除检查及班子成员不定期抽查对班主任此项工作作综合评定。2、班级布置：作好班级美化、每月展示台及黑板报刊出工作，有记录。3、每月召开两次主题班会或中队活动，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。4、认真___学生参加各级各类活动，及时上交相关表册、活动记录等。5、教育学生注意安

4、全，如骑自行车上下学需要向学校提出申请、不私自出校、不到人工湖边玩耍、不在车行道嘻戏等；6、妥善处理___。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。第4页共13页7、爱护学校财产。教育学生爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。每学期学校提供扫帚4把，拖把2把，垃圾筒一个，畚斗一个。遗失、损坏后需向小学部申批后再行领取。（四）家校联系1、班主任应通过校讯通等种渠道与家长联系沟通，及时向家长反映学生在校的表现，了解学生在家里的有关情况。接待家长要热情

5、，举止要得体，措辞要得当。2、每学期结束时，集中家长对本学期班级情况作整体回顾与反馈。双语学校大队部第4页共13页2021年小学部班级管理考核细则为完善学校目标管理，更好地建立目标管理体系和分层管理机制，积极构建科学教师评价体系，体现目标管理的导向作用和激励作用。根据《___县中小学生校外行为规范》，实验学校《学校管理制度汇编(修订稿)》及学校实际制定本细则。一、评价对象___县实验学校小学部班级。二、评价办法本项考核每学期共1000分，其中班主任工作200分，班级常规管理800分，考核分为月考核、期末考核。第13页共13页月考核：以教导处、年级组实

6、际检查项目为准，按年级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次(6个班按2：2：2比例，4个班含以下按1：2：1比例)。期末考核=(1000－每月累计扣分+奖励加分)÷10___55%。三、检查方式随机抽查与定期检查相结合，实行常规检查扣分制与大型活动奖励加分制。四、考核项目、要求及评分标准（一）班主任工作1．班主任工作手册开学一周内制订出班级工作计划；项目齐全；内容详实；计划针对性强，切合班级学校实际，不编造，不突击。2．晨午检设晨午检表，严格考勤，记录详实(任课教师能从上面看出学生出勤情况)；未到学生标注原因；特殊情况必须第一时间向教导处汇报并

7、及时联系家长。3．主题班会提前备课；主题鲜明符合要求，内容积极、有教育意义；学生参与积极；黑板有明显主题或主要内容，适当装饰；记录及时。4．家长会第13页共13页一年级新生入学后第一周即___召开第一次家长会，其他年级开学___月之内召开第一次家长会，每学期至少开两次；精心准备内容、创新___形式，年级内提前一周试讲；讲求实效，及时总结，按时上交材料。5．素质教育评价手册内容填写真实，有效；无遗漏；班主任寄语真实亲切，激励性强，要针对学生实际，不讲空话套话，每期不少于50字。6．座位调整每学期开学一周内，班主任根据学生身高等特点安排座位；不允许以任何

8、理由安排特种座位(特殊学生须由家长写出书面申请，经学校批准后可适当照顾)；每两周学生左右座位按大排轮转一次，