2021年小学消防安全工作例会制度.doc

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1、2021年小学消防安全工作例会制度撰写人：___________日期：___________2021年小学消防安全工作例会制度为及时了解学校消防安全工作情况，研究解决消防安全工作中的重大问题，进一步加强和改进我校消防安全工作，有效预防和减少火灾事故的发生，保障全校教职员工以及学生生命、财产安全，维护校园稳定，特制定本制度。一、消防工作领导小组例会（一）会议召开时间每月召开一次，一般为本月中旬，会期半天。（二）参加会议人员学校消防工作领导小组全体成员。（三）会议主要内容1、总结通报前一阶段全校消防安全工作情况。2、查找工作中的薄弱环节，制

2、定改进措施，解决工作中遇到的重大问题。3、明确当前消防安全工作重点和目标，提出下一步工作意见和要求。二、消防安全检查总结例会（一）会议召开时间每个季度召开一次，一般为这个季度的第二个月上旬，会期半天。第3页共8页（二）参加会议人员各部门分管消防安全工作的负责人。（三）会议主要内容1、各部门对本部门消防安全工作进行检查。2、各部门和总务处组成检查组对全校重点部位和各科室进行抽查。3、听取检查组开展消防安全工作检查的情况汇报。4、对各部门存在火灾隐患的场所，提出处理意见，并督促整改。5、收集《消防安全工作情况登记表》，整理归档。第3页共8页

3、2021年小学消防安全应急演练一、指导思想《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：第8页共8页为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安

4、全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：惊慌失措现象，或慌不择路一火被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、___机构：1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：铁兴龙校长副成员：王凤仙、沈艳霞、郭钦华等指挥部职责是：2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。岗位职责：（1）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）、据学校应急疏散

5、预案，___师生疏散演练。（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。第8页共8页4、疏散引导组组长：王凤仙副组长：郭钦华组员：杜巧玲、朱美玲职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。5、抢救护理组组长：沈艳霞副组长：__晓晶成员：魏丽闫雪英陈娟职责：进行医疗救护及人员清点等。五、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。1、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队来校进行消防器材使用培训和消

6、防知识讲座，并___校义务消防队进行实战演练。2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。第8页共8页4、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育

7、。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。不提倡学生参加救火工作。5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，___学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。6、后勤部门疏通各通道，操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练

8、。演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。第8页共8页2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有