2021年小学心理健康教育工作制度.doc

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1、2021年小学心理健康教育工作制度撰写人：___________日期：___________2021年小学心理健康教育工作制度学校心理健康教育工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，也是促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展，我校制订了相应的制度。具体如下:1、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对小学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际渗透到教育教学中。成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作，在学校发展中要规划心理健康教育。2、每学期初制定计划，每学年第二个学期的

2、第三周是学校生命教育的启动周，学期末要对相关工作进行总结。3、做好宣传教育工作，建设好校园环境，使学生有良好的校园心理环境。4、利用班主任例会，把德育和心理健康教育结合起来开展班主任工作研讨，交流工作经验和困惑。5、开展师德建设活动，交流教育故事，提高教师队伍心理素质和心理教育理论水平。6、各年级定期开展教育教学工作研讨会，提高教师辅导学生的科学性和艺术性。7、校工会积极开展丰富的活动，关心教职工的身心健康，提高教师队伍的健康心理素质。第3页共5页8、心理教育、辅导的内容、方式要把握时代脉搏，倾听学生的心声，要符合文化传统、国情、地方情况以及学

3、生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度，开展相应的丰富多彩心理教育活动。9、心理辅导学生要面向全体，同时___差异。辅导要注重全体性、预防性;重视过程性、差异性;立足主体性、发展性。10、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。建立心理咨询室、心理健康教育专题网站。由心理教师做好咨询记录、咨询信件等材料，为保障个案学生的档案的私密性，除了心理教师，其他人不得单独在咨询室。本着为学生的健康发展的宗旨，科学地给学生以教育、指导和心理支持。11、将心理健康教育融进日常教育教学中。鼓励老师开展心理教育研究，确保每年有一定数量的科研论文。12、加

4、强家校合作，开展家长培训活动。第3页共5页2021年小学心理咨询守则1、热爱教育事业，热爱学生，热爱学校的心理咨询工作。2、立足于助人自助的原则和对来访者负责的原则。3、维护和监控本校学生心理健康状况，建立与管理学生心理档案。4、对轻度适应不良的学生进行个别和团体心理辅导，鉴别重度心理障碍的学生，并转介到高一级学生心理健康教育机构。5、不与来访者建立咨询以外的关系。第5页共5页6、保持真诚、尊重、关爱、信任、耐心、细心的工作态度。7、通过各种途径向学生、教师和家长宣传心理健康知识。8、定期对学生的心理健康进行检测，建立心理健康档案。但要谨慎使用

5、测试量表或其它测试手段，不能强迫学生接受心理测量。9、严格遵守保密的原则。第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页