2021年小学心理咨询室工作制度.doc

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1、2021年小学心理咨询室工作制度撰写人：___________日期：___________2021年小学心理咨询室工作制度1、本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，同时为教职工服务。2心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。3、在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。4、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。5、心理咨询工

2、作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。6、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录卡。7、保持和维护咨询室的干净、整洁。第2页共16页2021年小学心理咨询室管理制度1、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守___。第16页共16页3、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。4、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。5、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。6、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作7、未经同意，有关资料不得外借。8、爱护室

3、内各项设备，保持正常使用。9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。10、遇有重大___，应及时向领导反映。11、钻研专业知识，不断提高自身素质。12、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。13、充分利用课内和课外时间、双休日、节假日对师生全面开放、充分开放，提高“心理咨询室”的开放率、使用率。小学心理咨询室教师工作制度1，值班教师在规定值班时间内必须到岗，耐心接受同学的咨询，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。２.当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。第16页共16页３.严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室

4、相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。４.心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。５.如果在工作中___或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。第二篇：小学心理咨询室管理制度.学生心理健康教育管理制度小纪汗中心小学心理教师工作制度1、心理教师要态度热情，工作细致、认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守___。未经同意，有关资料不得外借。3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。4、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈

5、设，营造温馨的空间。5、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。第16页共16页7、遇有严重心理问题可能出现事或重大___应及时向领导反映。8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。9、充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理咨询室”的开放率和使用率。心理教师工作守则1、正式咨询时，心理咨询教师应向来访者说明自己的专业资格、咨询目的、咨询技巧、咨询程序上的规则及可能影响咨询关系的各种限制条件。2、心理咨询教师与来访者应对角色的界定、预期

6、的目标、采取的策略及可能的结果等有所了解，并取得一致。3、心理咨询教师并非心理医生，一般不对学生做诊断性评价，不能更不能擅自开具来访者有关心理问题的诊断证明;如无法对来访者提供帮助，可建议其咨询更高级的心理研究者或专业心理医师。4.、在进行心理测试之前，心理咨询教师必须向来访者说明测验内容和目的，并在测试结束后出慎重的专业解释。5、心理咨询教师接待每位来访者时间原则上控制在40分钟之内;在咨询活动中，应注意尽量避免来访者过分依赖。6、心理教师要准时到岗接待咨询，遇有特殊情况（包括心情不佳等不能准时到岗，必须事先做好换班的衔接工作，并告知学校主管领导。第16页共16页7、心理咨询教

7、师应尽可能在当日填写咨询个案值班记录。其内容主要包括来访者的基本情况、叙述的主要问题、咨询一般过程、咨询建议、咨询效果及其它事项。8、心理咨询教师应积极参加学校或上级___的教科研交流活动。9、心理咨询教师未经许可，不得以心理咨询教师的身份参加社会机构举办的任何心理健康活动。心理教师从业道德规范1、热爱生活，钟爱生命，崇尚美好人生;2、胸襟宽阔，无私奉献;3、尊重、信任、理解和支持来访者，与其建立朋友式的信赖关系;4、树立整体观念，防止片面性，保证咨询工作准确有效;5、严格咨询保