2021年学校图书馆管理制度范本.doc

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1、2021年学校图书馆管理制度范本撰写人:___________日期:___________2021年学校图书馆管理制度范本一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门___的培训,持证上岗。二、图书馆(室)的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目,新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导

2、人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单,标明书名、册数、单价、金额,经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》《中国图书馆分类法期分类表》标准,书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主,中学应设书名目录和分类目录,小学设书名目录,规模较小的且采用了半开架借书方式的学校,可不采用卡片目录。要做到书卡相符。第3页共7页五、要按照《图书借还规定》___书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证;要按规则凭证借阅书刊;借书时要求借阅者当

3、面检查,如发现污损、缺面等情况,要加记印章。六、要按照《阅览规则》___读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅,不许外带和外借;在室内阅读只能带笔记本;各种报刊杂志阅后要放回原处;要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿;珍贵书刊按3~5倍赔款;多卷书遗失一册或数册者按全___价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的,酌情赔偿。八、图书馆(室)工作人员应牢固树立服务意识,要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识;要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书,以提高图书的使

4、用率。九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。第3页共7页2021年学校图书馆规章制度一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。2、读者凭本人借书证进图书室,不得将书包、雨具和私人书刊带入库内,严禁将易燃___物品带入库内。3、借阅图书时,须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。第7页共7页4、图书室开放时间:周一、五中午12:00--14:00;周二、三、四下午15:00--17:30。二、图书馆借书证发放和使用规定1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张,或由

5、图书馆采集学生电子照片信息,___制作借书证。3、借书证仅供本人使用不得转借他人。4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的,均属无效,不得使用。5、借书证如遗失,应及时来馆挂失,如挂失后找到了原有借书证,应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证,须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者,作违纪论处。6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张,凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。三、借书规则1、凡借阅本馆图书资料,一律凭本人借书证,不得代借(可代还)。2、每次借书以一册为限。3、借书期限,每次为一个月。如确实需要,可在到期前来馆办理续借手续,续借期为一个月。以续借一次为限。第7页共7页4、借书时

6、应当检查,发现有污损、残缺或与书名不符等情况,须立即向管理人员声明,加盖印记。否则,在还书时发现上述情况,应由借书人负责。5、借出的书刊,遇到特殊需要,读者应根据图书馆的要求,主动到图书馆归还。6、读者离校前,在办理离校手续时,应将所借图书及借书证交回本馆,否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在___月___日前还清书籍,否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。四、书刊损坏赔偿、罚款规定图书馆的书刊资料是公共财产,是图书馆根据教学需要,为广大师生服务的重要物质基础,读者应自觉爱护,妥善保管,如有污损、遗失等情况,借阅者应负赔偿责任。1、书表面污损,根据清洁轻重,酌情

7、处理。2、损内页和封面并有撕破现象,按书价20%–50%赔偿。3、重污损或撕、缺页,照原价赔偿。4、遗失图书须以版本相同的书本赔偿并支付加工费2元。如抵赔原版书刊有困难则按原书价两倍赔偿。整套书如遗失一册,则按整套书的双倍赔偿。5、借图书超期者,每超期一天罚滞纳金0.10元。五、开架借阅图书的几点要求第7页共7页1、进入书库必须出示证件,以证换取代书板后方可入室查阅资料。2、读者要正确使用代书板,每人一次限取

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