2021年学校各值班人员值班职责范本.doc

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1、2021年学校各值班人员值班职责范本撰写人：___________日期：___________2021年学校各值班人员值班职责范本1、总值班通讯工具必须保持24小时开机，以保持通讯畅通。2、全面掌握院内总体值班运行情况。总值班检查值班人员是否准时到位，是否认真履行职责。3、___指挥对各种___的处置。遇到紧急情况和重大的___，应在第一时间报告院领导。4、值班领导要对值班人员的值班情况随时进行督查，并如实填写《行政总值班记录本》并签字，做好相应的情况记录。5、值班领导发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。

2、二、值班人员的工作职责每个部门都要安排相应的值班人员（导医组、收费处、医美咨询、皮肤科、美容外科、病房护士、手术室护士、网电咨询）1、严格遵守值班时间，按时到岗，通讯工具必须保持24小时开机以保持通讯畅通。2、值班人员须接受值班领导的工作指导、检查，履行好自己的职责。3、不得由他人私自代班，如有特殊情况应提前向值班领导说明情况，履行请假手续。值班期间，不得在岗位上做和值班无关的事情，不得擅自离开工作岗位。第3页共42页4、值班人员要注意发现事故隐患；如遇___或不安全事故，必须先行处理；若无法处置的，要及时向总值班汇报，并协助处理。5、检查

3、本部门内上班情况，重点检查是否存在迟到、早退、无故缺岗、私自调班等现象。6、___部门内设施情况，重点___部门设施、设备运行情况和部门所属区域的环境卫生。7、值班人员要详细填写《值班记录本》并签字，认真核实情况，及时协调、处理部门内发生的所有问题。遇到紧急情况和重大问题要及时向值班领导反映。8、值班人员当周的检查记录本应在下周一上午交给行政办公室，由办公室汇总后，上报医院分管的领导阅处。记录本由办公室存档，以备检查。第3页共42页2021年学校各办公室财产管理制度为进一步加强学校财产管理，提高办公设施的利用率，充分发挥现代教育技术设施的最

4、大作用，特制定办公室财产管理制度如下：一、加强法制观念，增强安全意识，提高自我管理、自我约束、自我防范的能力。二、办公室内所需的各种办公用品、生活用品，由学校统一配置，___使用。办公室内各种物品均为学校财产，每位教职工都应爱护公共财产。第42页共42页三、各办公室主管人员是本办公室财产的直接负责人。学期初，要对照学校总务处建立下发的《财产台账》，对本办公室财产进行清查、核对，并按所列财产验收签字；学期末，总务处对各办公室进行一次全面的财产检查、验收和登记。四、各办公室内配备的电脑、空调、饮水机、办公桌椅等固定财产和各类用具，归所在办公室使

5、用，各办公室之间不得随意调动，私自挪用。五、学校统一配置好办公桌抽屉锁，办公桌椅统一编号由教师负责管理，变动时，必须办理移交手续，将钥匙移交好，未移交的，负责更换锁的一切费用。（同时总务处对抽屉钥匙备份存档）六、私人钱物由本人妥善保管，对现金及贵重物品的保管原则上白天上锁，下班带回，如有丢失，后果自负。七、教师教育教学所用各种物品、各种教学仪器等坚持谁借谁还，谁签字谁负责，杜绝只借不还。八、使用电教设备后，要及时关闭电源开关，及时关窗、锁门，每个成员都有防火、防盗、防触电、防意外事故的责任和义务。九、办公室财产如有损坏，应及时向总务处报修。

6、总务处按以下原则处理：1.日常性损坏，由总务处进行修理或调换；2.人为造成公共财产（物）损坏，原则上谁损坏谁赔偿。第42页共42页第二篇：学校办公室财产管理协议书学校办公室财产管理协议书学校财产是保证学校教学工作;顺利进行的必须的物质条件，爱护公物人人有责，损坏公物要赔偿是人们应遵循的基本道德。为了更好地管好、用好学校财产，为了提高学校财产的使用效率，更好地为教学和生活服务，防止财产的流夫，特制定本协议：一、办公室的同定资产必须写点造册登记，由各办公室负责人保管使用。二、对分发给个人的办公用元（包括办公桌椅和办公用具等）实行谁使用、谁保管、

7、谁负责的宗旨，遗失或损坏的，按原价赔偿。三、各位教师应该自觉做到节约用电，注意空调和灯管的使用，做到人离即关灯。四、保管好办公室内的公物，办公室内无人时应随时关好门窗，确保办公室内财产的完好无损。放学后，确保办公室门锁安全锁好。五、办公电脑是为了方便学校更好地应用现代教育技术进行教育教学活动，如查阅资料、电子、了解国内外新闻动态（范本）以及学生管理等在工作时间，任何人不得利用上班时间用办公室电脑听音乐、玩注戏，如违反有关规定造成损失的后果自负。六、总务处对于教师办之出现的不属于人为的物品损坏、设备运行不正常应给予及时反馈。七、空务处本着为学

8、校服务.为全体教师服务的原则，主服务上保证做到及时到位。第42页共42页八、总务处对于教师所需要的为教学服务的财物，在上级领导批准的情况下，争取做到在最快的时间内供给。总之，制定