2021年中学生工作处工作职责.doc

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1、2021年中学生工作处工作职责撰写人：___________日期：___________2021年中学生工作处工作职责学生工作处在党总支、校长室领导下，负责学校思想品德教育工作管理的职能机构，主要职能如下：一、执行德育大纲，拟定学校德育工作计划，制定有关规章制度，审阅年级组和班主任工作计划，并定期检查指导，总结交流经验。二、抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，建立稳定协调的教育环境和秩序，___安排学生的美育和综合实践教育活动，加强指导，讲究实效，指导学生进行自主管理，建立科学的

2、运行机制。三、加强德育工作队伍建设，指导年级组和班主任做好年级管理、班级管理和学生指导工作；认真___、指导好学生评优、表扬、奖励和处分工作。四、___升旗仪式、晨会，___班会和其它德育活动。五、深入班级、宿舍，调查研究学生思想状况，会同总务处抓好学生宿舍和食堂管理。六、协助校长室建立家长委员会，协助召开家长委员会会议，指导班主任与家长加强联系；定期召开学生家长会；积极开展社区教育活动，建立好学校、社会、家庭三结合教育网络。第2页共13页2021年中学生常规管理规章制度一、学生考勤管理制度第13页共13页1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规

3、范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。3、早晨到校时间7:20，下午到校时间13:50(冬季)，14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总

4、时数三分之一者按___处理，学期末综合素质评价为D级。5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。二、校园环境管理制度1、教室环境卫生:①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)，个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。第13页共13页②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。⑤课桌、椅、排放整齐，

5、多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。2、包洁区环境:①保持全天整洁，每周三中午全班___例行的卫生大扫除。②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。3、自行车管理:①严格自行车管理

6、，违反者给予严肃处理。第13页共13页②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边，后来的同学自动紧靠排齐。③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。4、校内不准(带)吃零食，不准带任何饮料，不准乱扔纸屑、杂物，违者将严肃处理，并予以全校通报批评。5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。6、当天值日生及时劳动，服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的，品德等级降一级。三、升国旗及大型集会活动制度1、除节假日和

7、天气原因外，每周一早晨7:10准时到校，值日班长严格考勤，7:15由班长___整队到后操场参加升旗仪式。2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。4、听到班长集合信号，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队，不得无故缺席。5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼至国歌完毕为止。第13页共13页7、升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律，学校指派专人检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项

8、重要内容。违纪者予以严惩，在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。8、以上规范适用于其他各种大型集会或___活动。四、学生礼___范1、进