江苏省无锡市刘潭中学2013年中考化学模拟试卷(一)(解析版).docx

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1、2013年江苏省无锡市刘潭中学中考化学模拟试卷（一）、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1.（1分）（2012演石）下列过程中发生了化学变化的是（）A.加热使石蜡熔化B.用木材制家具C.用粮食酿酒D.用玉石雕刻印章考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质.分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答：解：A、加热使石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

2、B、用木材制家具的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.C、用粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化.D、用玉石雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选C.点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.（1分）（2013闯海区一模）下列有关物质的分类，错误的是（）A.空气属于化合物B.冰水混合物属于氧化物C.氧气属于纯净物D.纯碱属于盐考点：物质的简单分类.专题

3、：物质的分类.分析：根据化合物、氧化物、纯净物和盐的定义及组成解答.化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；纯净物是由一种物质组成的.盐是由金属阳离子（俊根离子）和酸根阴离子组成的化合物.解答：解：A、空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质组成的混合物，说法错误，符合题意；B、冰水混合物中只有水一种物质，是由氢氧两元素组成的氧化物，说法正确，不符合题意；C、氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质，说法正确，不符合题意；D、纯碱是由金属阳离子钠离子和酸根阴离子碳酸根离子组成的化合物，属于

4、盐，说法正确，不符合题意.故选A点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物.纯净物按元素种类分成单质和化合物，化合物又分成氧化物、酸碱盐.3.（1分）（2005沈锡）下列实验现象的描述错误的是（）A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光C.铝丝伸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成D.铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题：分析比较法.分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断.B、根据镁在空气中燃烧的现象判断.C、根据铝与硫酸铜溶液反应的产物和

5、现象判断.D、根据铜的金属活动判断.解答：解：A铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体，所以正确.B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，所以正确.C、铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，现象是有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色，所以正确.D、在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不能与稀硫酸反应生成氢气，所以错误.13故选D.点评：实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意在该条件下是否能发生反应，还要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的

6、不同，白色与无色的不同等.1.（1分）（2012?百色）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是（）考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：本题主要考查实验基本操作，要严格按照基本操作进行实验，否则会造成误差和危险.解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，容易发生火灾，故A错；B、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能与试管接触，故B错;C、试管内液体量不能超过试管容积的1,加热时要

7、预热，故C错；3D、用量筒量取液体时视线要与凹?面最低处保持水平，故D正确.故选D.点评：解答本题关键是要知道酒精灯的点燃方法，胶头滴管的用法，给试管内液体加热的注意事项，量筒的读数方法.2.（1分）（2013?斗门区一模）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”主题的是（）A.用旧报纸制铅笔杆B.深秋时节焚烧落叶C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.参加“地球熄灯一小时”活动考点：自然界中的碳循环.专题：化学与环境保护.分析：根据题意“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用

8、，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可.解答：解：A、用旧报纸制铅笔杆，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故