加减法解二元一次方程组.9(三)二元一次方程组及其解法.docx

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1、南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰6.9（3）二元一次方程组及其解法【教学目标】学习内容学习水平ABCD当二e-次方程组某个未知数的系数相等或互为相反数时可用加减法解VV加减法的一般步骤VV南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰【学习导航】课前练习解方程组:’3m-2n=11,4m-n=1.南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰新课探索一（1）南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰解方程组:x-2y=6,3x+2y=10

2、.南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰看看谁的方法多？复习讨论昨天的解法在本题中如何体现?这个方程组的两个方程中，未知数y的系数互为相反数，因此将两个方程:可消去,得到一个关于的一元一次方程.------达到消元的目的.新课探索一（2）解方程组:；x-2y=6,⑪3x+2y=10.②南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰解：①②，彳#：解得：把乂=代入,得：解得：.、一一....一x=•♦•原方程组的解是/'y=.新课探索二试一试解方程组:4y=12,、5x+y=6南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰南汇三中目标

3、导向教学单六年级（下）数学王剑峰①+②、①-②、②-①哪几种解法正确?①-②、②-①选择哪一种？解：新课探索三解方程组：5x-4y=12,①、5x+y=-8.②解：②-①，得；x-2y=6,①、3x+2y=10.②解：①+②，得:南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰这种解方程组的方法叫做消元法通过将两个方程相加（或相减）二个未知数，将方程组转化为一元一次方程，这种解法叫做加减消元法。思考：什么时候采用相加？什么时候采用相减？（1）如果某个未知数的系数2可采用把两个方程,消去这个未知数.（2）如果某个未知数的系数,可采用把两个方程,消去这个未知数【课内检测】1、用加减法解

4、下列方程组:；2x+3y=-5,①k1）」/-3y=26；②9x-3y=16,gx+11y=—12.2.加减法解方程组：3x-2y=-7,3x+2y=5;【课内小结】用加减消元法解二元一次方程组：当某个未知数的系数,可采用把两个方程相加，消去这个未知数.当某个未知数的系数,可采用把两个方程相减，消去这个未知数.将二元通过加减消元法转化为一元.南汇三中目标导向教学单六年级（下）数学王剑峰