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时间:2021-05-12
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1、Word文档仅供参考初中青年生物教师工作汇报中国古代称教书者为蜡烛,并把蜡烛作为最温馨动人的称谓,去年七月,我怀着一腔热血、十二分的激情,来到了我们大庆23中令人温馨的初中部,希翼在这个地方实现自己的人一辈子价值,能别辜负蜡烛这一称谓。半年光阴弹指一挥间,如今蓦然回首,往事历历在目。为了总结得失,以利将来进一步改进和提高,现就过去的工作做如下汇报:一、仔细备课、备好课刚到岗时,备课的概念很含糊,是我师傅教会我具体应该怎么样做,让我体味到备好课的重要性。仔细备课是上好课的前提和基础。提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。而教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少真的直接妨碍
2、授课的质量。就如《显微镜的使用》一节课来说,教学效果比平时好,原因并非我的教学能力提高了,而在于这节课的难度很大,我备课时屡次进行了仔细的筹划和精心的设计,希翼让学生可以听知道听会,再如公开课《传染病》一节学生的印象颇深,能够说,做题应用自如,之后我反思了许久,任何一堂成功的课,无别凝聚着教师备课的心血,但基本上值得的。假如上每一节课前都仔细备课,当成说公开课来备,力求做到内容连贯,逻辑性强。别但备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课白^类型,拟定采纳的教学办法,并对教学过程的程序及时刻进行细致的安排,仔细写好教案,并应依照生物课的需要制作各种教具,增加学生的感
3、性认识,结果就大别一样。二、学情分析学生是课堂的主体,在精心备课之余怎么可以让其内容习惯每位同学是我上班以来的最大难题,于是我寻到了我师傅谈了许久,原来每个学生都有自己的特点,其中某班有个刘同学,记得我刚接班的时候他总睡觉,成绩20分左右,但我发觉他很聪慧,自接班未来我每节课都提咨询他、时间关注着他,并赋予鼓舞,后来陆续的测试中不管题的难易与否,他都及格了,我很欣慰。这让我知道了人的感受是相互的,教师的真诚学生是能感觉到的。只要我们报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护他们,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处,不管成绩好坏,都一视同仁。对性格孤僻的学生给以热情的帮助。
4、意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区,结果我坚信:学生一定会同意你,也惟独当学生同意了你那个人,才可能以主动的态度同意你的教育。做一具有爱心的教师,那么我想许多情况便迎刃而解。三、多听课参加工作以来听了不少经验丰富的前辈老师的课,她们的课风格独特、各有千秋,听后很有感触。听课是提高教师专业水平的快速捷径,作为新教师,我更是深有感触,每次听完课再走上说台,就觉得底气脚了,思路宽了,可以灵便掌控课堂了,那么上课的效果就会出乎意料的更好一些。听课评课能够让我们别断地学习他人的先进经验和做法,包括多媒体手段、导课办法,课程设计等,然后在原有的基础上别断反思自己的教学,别断完善课堂,使课
5、堂教学更高效。像我师傅王春山老师精炼的语言、深厚的专业功底、完美的教学设计基本上我学习的方向。固然别能照抄照搬前辈们的课,教育是艺术,艺术的生命在于创新,在学习的基础上更应该展示出自己的个性化教学,依照自己学生实际特点,加以润色,改编,付诸于实践,如此才干被众学生所认可,达到最佳教学效果。四、开展55新理念教学目前,新一轮的基础教育改革差不多在全国全面推开,在我们新教师急于探究有效的教学办法,形成自已的教学风格时,李校长带领着我们开展了55教学模式,为我们23中初中部带来了新的契机,也为我们新教师指明了方向,从此在教学上,我一改以往教师演示、学生摹仿的传统教学方式,在学生中开展5
6、5探索式学习,注重学生的探索发觉,引导学生在学习中学会合作交流,提高学生学习能力。使学生的知识别不过来自老师的,还有来自对Word文档仅供参考Word文档仅供参考书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。作为新教师的我在实践中时间别忘反思自己的教学行为,做好充分的知识储备、学情分析、学日子动等各方面的预备,使课堂真正精准高效。五、加强多媒体辅助教学现在,我们差不多别满脚于用粉笔来教学了,计算机信息技术差不多深入到了课堂作为学生学习的重要教学工具,成为了我们课堂延伸知识、师生间互动讨论交流的重要载体,所以作为新教师怎么利用计算机辅助课本教学,挖掘学生潜能,解决课程设
7、计中的实际咨询题迫在眉睫,经过两次的白板教学,彻底显现了学生想和老师时间互动的强烈欲望,学生注意力凝结的并且也减少了教师组织纪律的机会,我想我会经过我的努力,让络信息技术和生物合为一体,为教学所用。有人说做教师太难了?但成长的代价算是同意挑战未来怎么做?做踏地而行的教师做没有借口的教师做耐得住寂寞的教师做永别放弃的教师我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!相信我的精神日子中将会有一份常人无法比拟的欢愉。徐颖Word文档仅供参考
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