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时间:2021-05-12
《初中家长会学习心得体会范文.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Word文档仅供参考初中家长会学习心得体会范文篇一:学生由小学升到初中,课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校,他们第一次离开爸妈的怀抱,独立日子,不管是在日子上依然在学习上都很别习惯。怎么教育孩子独立是他们习惯初中日子的重中之重。这次家长会,我的目的之一是:让家长学会观赏孩子,正确的引导和评价自己的孩子。(一)以寻常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗寻常心,,算是让子女快欢乐乐地成长,成为寻常人”,即心地平和,能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平凡,连一般人也做不行;而
2、假如你按照寻常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一具人物”。别要把你的愿望强加在孩子身上,别要让孩子来实现你的原望。留一具自由的空间让孩子纵情地去成长,彻底地进展自我。(二)学会观赏自己的孩子用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的咨询题,只要觉得自己的孩子别如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光,进展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,别要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有麻烦,少有惊喜,原因在于别是去赏识自己的孩子,
3、而是总盯着别人的孩子别放。(三)正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁,原因是虚荣。孩子考试没考好,是让你没面子,批判训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这算是虚荣,是对孩子的别负责任。不少家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求,强迫孩子,别尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子寻出原因,树立自信心,而别是一味的埋怨挖苦打骂。(四)让孩子欢乐的面对日子有些父母怕男孩学坏,担心少女受害,每天为孩子提心
4、吊胆。但谁也别可能整天跟着孩子,因此要培养孩子自立、勇敢、坚毅的性格,教给孩子自我爱护的常识。有人给欢乐人一辈子总结了三句话。即:面对日子,要微笑着说:太好了!对困难,要勇敢说:我能行!与人相处要主动说:你有困难吗我来帮助你!'这三句话,关于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战,一具人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,我能行”三个字将显示出其特有的魅力。这次家长会的目的之二是:让家长在新的世纪里做智慧型的家长。做为智慧型的父母应该善于经过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融
5、为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一具充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,鼓舞孩子自信,相信孩子之间惟独个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人观赏的志向,当做经过努力能够实现的梦,鼓舞孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:好,特别好”,因为孩子惟独对自己充满信心,成人后才干在无限地空间实现飞跃。家长会达到了我们的预期目的,拉近了家长与学校的距离,使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。所以孩子是你们的,也是我们的;南流中学是我们的,也是各位家长和你们
6、孩子的。我们真诚的希翼与家长携手合作,共同努力,荣辱与共,把我们共同的孩子培养成人成才。篇—■:11月12日有幸参加了实念小学608班家长会,认真听了学校校长班主任丘老师和语文Word文档仅供参考Word文档仅供参考老师谢老师介绍学生们在学校的学习事情,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员,自己深受感动,并且知道了配合老师培养教育好孩子是家长义别容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体味。第一、家长树立家庭教育意识。作为家长,首先知道,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑
7、造下成型的,学校是接过这块毛坯进行加工的,从家庭,到学前班,如今上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离别开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都别可能产生好的教育效果。你想,同样一具教师在同样一具班级上课,什么原因有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样,希翼自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总希翼自己是优秀的,但我们必须让孩子知道一具道理:惟独付出比别人更多的努力才干成为优秀的
8、人。所以,培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实,惟独温和相待,才可不能损害它。培养孩子自信心的三句话:没关系,别主要,我相信你。我们要适时地对孩子每一时期的优点和进步进行总结,别要吝啬我们的表扬和鼓舞。但孩子进步时多一些表扬,但孩子浮现错误时少一些批判而多一些鼓舞,并别断地鼓舞她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大
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