(物理人教版)2014中考物理特训卷：物态变化.docx

《(物理人教版)2014中考物理特训卷：物态变化.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品资源物态变化，基础题组1.下列物质中，全都属于晶体的是（）A.松香、蔡、冰B.沥青、蜂蜡、冰C.水银、食盐、海波D.铁、铜、玻璃2.（2013年东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来.zk在镜面上发生的两种物态变化是（）A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先凝华后升华D.先升华后凝华3.（2012年岳阳）我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的战略意义.如图3-1-11所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（）—用饮料瓶做的温室罩一凝结的水

2、滴欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源水杯漏水托概洁净水收用杯图3-1-11A.升华，液化C.熔化，液化B.液化，汽化D.汽化，液化欢迎下载精品资源4.（2013年荆门）热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（）A.初春，湖面上的薄冰层开始融化C.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜5.下列现象中利用了升华吸热的是A.向地上洒水会使周围更凉快B.盛夏，打开冰箱门形成的“白气”D.隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花（）B.加冰块会使饮料变得冰凉C.利用干冰降温防止食品变质D.游泳完，上岸后感到有点冷欢迎下载精品资源A.该物质的熔点是B.该物质的熔点是C

3、.该物质的熔点是D.该物质的熔点是6.图3-1-12所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是（）0C,在第2min到第3min内是固液共存状态，它吸收热量0C,在第2min到第3min内是固液共存状态，它不吸收热量4℃,在第5min到第6min内是液态，它吸收热量0C,在第5min到第6min内是气态，它吸收热量7.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（）A.用电热吹风机将湿头发吹干8.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方卜列说法错误的是（D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏

4、室内8.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”.欢迎下载精品资源A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面9.温度为0C时，下列说法正确的是（）A.水已不存在，全部结成冰B.冰已不存在，全部化成水C.冰和水都可能存在，没有水蒸气D.冰、水、水蒸气都可能存在10.在“观察水的沸腾”的实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示.下列说法正确的是（）组别1234水的沸点/C98.298.998.5198.61A.四个小组实验都失败了，因为水

5、的沸点是100CB.只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100CC.只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100C最大D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效11.（2013年茂名）下列做法能使水的蒸发加快的是（）A.将湿衣服晾在密闭的卫生间内B.将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上C.将用后的墨水瓶盖拧紧D.用保鲜袋将水果包好放在冰箱内12.（2013年宜宾）“兼葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》.从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的现象和现象.13.（

6、2013年茂名）小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯内的冰淇淋化了，杯的外壁出现了一层水珠，前者是现象，后者是现象（填物态变化的名称），后一现象的发生需要热.14.（2012年呼和浩特）如图3-1-13所示的是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是C,该同学的体温属于（填“正常”或“不正常”）范围.图3-1-1315.（2012年沈阳）如图3-1-14所示的是反映某种物质三种状态的微观模型.图乙中的物质为态.该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为,下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是（填序号）.甲乙丙

7、图3-1-14①固体清香剂用了一段时间后变小.②打开冰箱冷冻室的门，看到有“白气”冒出.③新鲜的蔬菜放置两天后变鬻.d能力题组16..如图3-1-15所示，烧杯与试管中均装有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中（）欢迎下载精品资源A.试管中的冰块不会熔化B.试管内的冰块会熔化一部分C.烧杯内水温低于0CD.烧杯内水温高于0C10.如图3-1-16所示是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是A.海波的沸点是48CB.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.6min时海波已全部熔化18.（2012年咸宁）小明

8、同学用如图甲3-1-17甲所示的装置对冰进行加热.

9、榻度/七。伊常编I册向-1。匕乙图3-1-17图3-1-16（1）根据实验记录，他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所