第三节中国的水资源导学案.docx

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1、第三节中国的水资源导学案一.学习目标1•记住我国水资源的时间、空间分布特点了解其成因；2•记住解决水资源分布不均的途径。3•树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯。学习重点：1.水资源的时空分布特点。2•解决水资源时空分布不均的途径。学习难点：1.解决水资源时空分布不均的途径二.自学检测知识点（一）：我国水资源的分布特征1、我国水资源的地区分布特点是_多少，_多少。2、我国水资源在时间上分配上具有—多、—少和—变化大的特点。知识点（二）：解决水资源不足的措施1、解决水资源地区分布不平衡的措施是兴建的调水工程，如南水北调工程，将把流域的水调入缺少的、地区。2

2、、解决水资源季节分配不平衡，年际变化大，可以兴建。如黄河流域最大的水利枢纽：水库；长江干流最大的水利枢纽：水库。3、另外，用水，用水，保护水资源，防止，是缓解缺水问题的有效途径。三•合作探究南水北调工程三线方案1、西线：长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水到，以解决缺水问题。2、中线：汉江上游水库引水，跨四大流域，经过郑州、石家庄等城市一直流向。3、东线：长江下游扬州附近抽引长江水，沿北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达。四.习题巩固1、我国水资源季节分配特点是（）A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少2、解决水资源时间分布

3、不均的主要办法是（）A.跨流域调水B.兴修水库C.节约用水D.防治水污染13、按照我国水资源供需状况分布带，兰州属于（）A.丰水带B.多水带C.过渡带D.少水带1