2021农村主任助理述职报告.docx

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1、农村主任助理述职报告2021年课堂教学小结　　优点：充分利用多媒体教学,课件设计新颖,利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。　　2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学。通过学生表演，组织教学，学生学习的积极性较高。　　3、课堂训练有系统，重点突出，落实到位，课堂容量大．　　4、充分调动了学生的参与性与主动性，提高了课堂效率．分组和分层教学做的不错．　　5、教学目的明确，教学重点把握准确训练充分，角色表演环节设计不错，既让学生运用于实际有调动了学生积极性，重难

2、点突出，设计比较新颖,短语－对话的训练扎实有序　　6、注意培养学生良好的学习习惯，学生发音准确、优美。体现小组合作。围绕一个任务，重视语言综合运用能力的培养。结合现实生活,给学生创设了情境　　7、教师口语优美流畅;板书有条理,有特色;将所学结合实际应用于现实生活中;由学生通过听来规范口语发音;小组竞赛提高了学生的积极性.农村主任助理述职报告2021年课堂教学小结　　优点：充分利用多媒体教学,课件设计新颖,利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。　　2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学

3、习新课，真正做到了情景教学。通过学生表演，组织教学，学生学习的积极性较高。　　3、课堂训练有系统，重点突出，落实到位，课堂容量大．　　4、充分调动了学生的参与性与主动性，提高了课堂效率．分组和分层教学做的不错．　　5、教学目的明确，教学重点把握准确训练充分，角色表演环节设计不错，既让学生运用于实际有调动了学生积极性，重难点突出，设计比较新颖,短语－对话的训练扎实有序　　6、注意培养学生良好的学习习惯，学生发音准确、优美。体现小组合作。围绕一个任务，重视语言综合运用能力的培养。结合现实生活,给学生创设了情境　　7、教师口语优美流畅;板书有条理,有特色;将所学结合实际应用于现实生活中;由学

4、生通过听来规范口语发音;小组竞赛提高了学生的积极性.　　8、教师语言有力，学生的课堂参与率高，能及时，注重知识的补充。　　10、教态亲切自然，课堂驾驭娴熟自如，教学过程流畅明快，教学环节严谨有序，教学内容清晰明确　　11、教师坚持全英讲课,对于优秀生的培养有很大的好处.亲切自然，井然有序．对学生特别关注，效果很好，学生展示自己的积极性很高.全英授课有利于学生听力的提高,　　12、教师自身素质较高,教学思路清晰,教学环节有序.　　缺点：课件设计制作不够实用.课件的字体太小，不够美观。不能很好的吸引学生。　　2、课堂容量不够大．内容较少，学生练习强度应再加大一点。　　3、建议学生参与面再大

5、一点,让尽可能多的学生参与课堂.鼓励他们学习英语的..提问范围再广一点，用的.来调动学生。让尽可能多的学生参与课堂。　　4、教师缺乏.。教师语言重复,课堂用语不够简练.在课堂上要多使用英语，加强课堂用语训练。多以师生互动来演示句型。多给学生一些鼓励的语言，在给学生指令时语言应再简洁一些，明确一些。　　5、课堂上激烈的竞争让优秀学生大出风头。但机会面前，人人平等。老师应该有意识地多鼓励后进学生参与课堂，并能让他们感受到老师的关注。　　6、增加大声阅读训练，口语练习不够充分，注重过程管理。在学生练习对话的过程中,教师不要随便打断学生的话,他们说完了,及时纠正效果更好　　7、注意培养学生学习

6、英语的素养，听说读写的能力应该得到充分的锻炼和加强。教师的要求应该是高标准的，有利于学生的成长。　　8、未能及时纠正学生的错误，反馈校正不够及时。　　单纯从课堂教学的环节来看，虽然也出现了不少的问题，有许多值得仔细考虑和改进的地方，但实事求是地讲，有一点是可以肯定的。我们的老师个人素质方面是没有多大问题的，基本功和个人能力都比较好。也说明只要我们能够努力，针对教学和学生存在的问题加以改进和提高，就能够做好教学工作，提高教育教学质量，提高英语教学成绩。现在据我分析，学生层面存在的比较集中的问题是学习兴趣、学习习惯、知识的落实方面存在问题。学习兴趣的培养，很关键。现在的问题不是学生学不好，

7、而是学生根本不乐意学。所以会出现大面积两极分化的问题。学生学习英语没有动力。学的很死。学习习惯方面，学生听说读的方面很欠缺，没有养成良好的听说读的习惯，写得也不认真。而导致成绩不理想的直接原因就是知识落实不够。学习主动性没有，没有养成良好的学习习惯，知识的落实就很难到位。反观教师的教学。在学生学习兴趣方面，教师的备课很关键，大部分老师只注重本节课涉及到的知识，讲了哪些，或者说应该讲哪些。而忽略了知识的呈现方式。也就是说没有结合学生的实际，以学生