少儿夏令营活动方案2021年.doc

少儿夏令营活动方案2021年.doc

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1、少儿夏令营活动方案2021年撰写人:___________日期:___________少儿夏令营活动方案2021年一、活动特色1、寓教于乐,外出采访与培训相结合2、一线资深记者、主持人亲临执教3、采访___名企游览景观采访实习内容丰富多彩4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力二、训练对象阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生三、开营地点___小记者教育基地四、开营时间第一批___月___日——___月___日第二批:___月___日——___月___日五、具体安排第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带

2、着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿。下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流第二天上午:健康体能训练,军训第15页共17页下午:___电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识晚上:兴趣特长大比拼第三天上午:健康体能训练,军训下午:一线记者讲授新闻摄影知识晚上:奥运故事会第四天上午:健康体能训练,军训下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上:电影赏析第五天上午:健康体能训练,军训下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座晚上:奥运知识培训第六天上午:采访体

3、工队,感受___运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流下午:奥运实战英语训练晚上:精彩奥运比赛回顾第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)下午:健身教育表演第15页共17页晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动晚上:兴趣图书阅览第九天上午:南山___,采访___古城,蛇口炮台,少帝陵,___宫下午:小组活动,体验团队合作游戏晚上:采访前培训,座谈采访会

4、议采访重要人物采访的技巧第十天全天:参观___电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访___电视台主持人董超等第十一天上午:___电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导下午:奥运历史介绍晚上:朗诵比赛第十二天上午:总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程第15页共17页下午:制作夏令营报晚上:形体训练第十三天上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午:健身大展示,体育比赛晚上:优秀作文赏析第十四天全天:参观国内的欢乐主题乐园

5、___欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天上午:参观采访___知名企业___集团等下午:演讲与口才晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念第15页共17页下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营少儿夏令营活动方案___(二)一、夏令营介绍放假了,留

6、守在农村角落里的孩子,纷纷来到城市,来到父母身边,但是,父母们为了生活,还需要每天奔波操劳,这些孩子们二次留守在出租屋里。另外贫困的孩子,留守的孩子都是我们一直关心的。___助学一直以来致力于困境的帮扶,看到这一幕怎能不为之动容,经过商量,我们要专门为困境的孩子们做一起特色的夏令营,带着他们领略烟台的漂亮风景,感受烟台的文化氛围,走入他们内心,排解忧愁,播种国学的种子。通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过___丰富多彩的益智

7、游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。第15页共17页同时增进对___的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、___和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而___的促进学

8、生的全面发展。“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的夏令营。二、夏令营特色主要通过小组工作的方法进行介入。通过开展___训练、书法面塑等成长性小组,帮助社区青少年了解、认识和探索自己,最大的利用自己的内外资源,发挥自己的潜能,促进个人的健康发展;通过朗诵经典、修礼习仪等教育小组,帮助社区青少年学习优秀传统文化

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