2022年阳光工程培训工作方案.doc

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1、2022年阳光工程培训工作方案撰写人:___________日期:___________2022年阳光工程培训工作方案一、总体思路和目标任务(一)总体思路以党的___大精神为指导,深入贯彻落实中央和省委___文件精神,围绕省、市、区实施的重大战略部署及农业农村经济发展的总体目标和中心任务,以农村一二三产业从业人员,特别是新型农业经营主体为培训对象,按照“政府推动、部门实施、机构培训、农民受益”的总体要求,___开展培训,强化监督管理,提高培训针对性和实效性,着力提升农民科技文化素质、生产经营水平和就业创业能力,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型职业农民和农村实用人才,为促进农业增产、农民

2、增收,推进农业现代化和美好乡村建设提供人才支撑和智力支持。(二)目标任务___年,全区计划___农业职业技能培训___人,农业专项技术培训___人。二、实施内容第6页共9页主要面向农业产前、产中和产后服务,以及从事农业经营管理和农村社会管理的农民,开展职业技能培训,其中突出培训植保员、畜禽水产养殖技术员、村级动物防疫员、农机手、农民合作社经营管理人员、沼气工等农业社会化专业化服务人员和新型农业经营主体。培训内容以农业生产、农产品贮藏加工、农机操作及维修、沼气建设及维护等技术及农业经营管理和农村社会管理知识等为重点,同时辅助开展以农业农村政策法规、农产品质量安全、科普知识等为主要内容引导性培

3、训。培训按照农业部制定的分类培训规范执行。采取理论教学与实践操作相结合方式,培训时间一般累计约___天。补助标准为人均约___元,其中:中央财政补助人均约___元(按___年中央补助资金测算,具体额度待___年中央补助资金下达后确定),市、县(区)配套每人___元。三、实施步骤(一)准备与部署(___年1-___月)1.摸清培训需求。通过认真调研、广泛征求意见,摸清培训需求。在此基础上,申报年度培训需求计划。2.___申报项目。根据省下达培训任务,___开展项目申报工作。3.认定培训机构。区农委和财政局根据培训需要,严格按照培训机构认定条件,公开招标、择优认定培训机构,经公示后与培训机构签

4、订培训合同,明确责任、权利和义务。4.制定实施方案。区农业部门会同财政部门研究制定年度实施方案,全面部署培训工作。(二)实施与验收(___年3-___月)1.制定培训计划。培训机构根据培训合同和分类培训内容,结合我市主导产业发展和农民培训需求,制定培训实施方案,经区农委批复后实施,在此基础上制定每期培训班教学计划,针对性地安排培训内容。第6页共9页2.确定培训对象。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体广泛宣传培训政策和进行招生,充分发挥乡镇和村“两委”的力量___生源,引导和鼓励农民参训。3.落实培训教师和教材。择优选聘培训教师,确保培训师资质量。根据培训需要,科学选用培训教材,确保受训农

5、民人手一册省级以上统编教材和地方编印教材(讲义、明白纸)。4.集中授课与实训实践。因地因时制宜,分类办班,___教师进行集中授课。在开展理论培训的同时,安排学员到实训实践基地,进行实践操作,给予现场指导。5.督查与验收。开展项目检查,加强培训全过程监管,及时研究解决培训中存在困难和问题。培训机构在完成培训班次培训任务后,适时向区农委提出验收申请,区农委会同财政局___进行验收,对验收中发现问题立即整改,整改后再验收。验收结束后,对验收合格及时拨付培训补助资金。健全培训档案,每期培训班要建立培训台账(台账后附学员___复印件)、学员签到簿、培训过程影像资料等。学员签到簿、项目验收表和档案目录

6、等继续按照省农委《___新型农民培训民生工程培训台账、验收表格和档案目录___》执行。(三)总结与评价(___年11-___月)区农委在项目验收基础上,认真做好总结工作,并对年度项目实施情况进行自查自评,接受省农委年度评价。四、有关要求第6页共9页(一)加强___领导。各地要把培训作为推进现代农业发展和美好乡村建设重要举措,实行目标管理,建立职责明确、分级负责管理机制,逐级落实责任。完善议事协调制度,定期研究、统筹谋划培训工作,加强统筹协调,建立多部门协作、多方面参与、上下联动培训工作机制。严格落实目标责任合同、管培分离等各项管理制度,推动培训规范化、制度化实施。(二注重能力建设。严格培训

7、机构认定和管理,确保培训机构具备与培训内容相适应的培训条件。健全区级新型农民培训讲师团,增强师资力量。实行省级以上统编教材和地方编印教材(讲义、明白纸)相结合,提高教材质量。加强实训基地建设,培训机构要与现代农业示范区、农业产业化龙头企业、农民合作社、现代农业产业技术体系综合试验站和农业科技示范园等,协作共建培训实训基地,适应农民学习技术技能需要。(三)创新培训工作。一是围绕需求培训。紧密围绕粮油棉高产创建、粮食生产三大

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