2022年小学艺术节活动方案.doc

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1、2022年小学艺术节活动方案撰写人：___________日期：___________2022年小学艺术节活动方案为贯彻落实学校《7学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，___月份在全校举办校园文化艺术节活动。一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合

2、素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想三、___领导成立校园文化艺术节组委会，负责活动的___协调、督促检查工作。组长：樊___南副组长：王___军施___申第4页共10页成员：薛___华樊___丹詹___音陈___珍李___龙蓝___军张___琼徐___赵___霞陈___婉蓝___刚赵___强李___施___丹朱___梅职责：负责艺术节活动全

3、过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、___、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。宣传组：薛___华张___琼李___丽蓝___军四、系列活动安排：具体内容及安排如下：（一）开幕式：（施煜丹）___年___月___日上午地点：学校小操场开幕式议程：1、校园文化艺术节活动方案及分工安排2、校长宣布校园文化艺术节开幕美术、书法（写字）手工比赛1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目___人。2、比赛___月___日下午。第4页共10页3、评委：蓝伟军郑净婉朱___梅（美术）书法（陈___珍蓝___丽周___琴手工（樊__

4、_丹刘___英赵___霞）4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名。5、手工从三年级开始报名参加（六）英语模仿秀1、参加对象：___年级学生2、各班选___人参加3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名4、评委：施___丹陈___婷李___丽卢___涛（七）闭幕式：（薛杰华）___年___月___日下午地点：学校内操场宣布获奖___，艺术周活动小结（王___军）校长宣布校园文化艺术节闭幕第4页共10页2022年小学读书节活动方案一、指导思想：第10页共10页孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常

5、青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。二、活动目的：1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。三、活动主题：营造书香校园，打造人文金小。四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长。五、

6、活动对象学校全体学生、老师六、活动___：第10页共10页成立山金小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。活动领导小组：总负责：___组长：___副组长：___组员：___七、活动内容：（一）校园氛围1、图书室、读书台建设（___负责）装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。2、班级读书角建设（各班班主任负责）每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营

7、造书香教室，创设读书氛围。3、立体宣传模式建设（___负责）整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏（___具体负责），让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。第10页共10页（二）、教师读书成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。（三）、学生读书读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读

8、书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明