2022小学大课间活动方案.doc

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1、2022小学大课间活动方案撰写人：___________日期：___________2022小学大课间活动方案一、指导思想贯彻落实国家体育___开展“全国亿万学生阳光体育活动”__决定，坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。二、活动主题阳光运动、健康成长三、时间安排每天__

2、_小时阳光体育运动时间由大课间、课间操、眼保健操、体育课、校本羽毛球课、体育活动课等活动时间组成。1、大课间：每天早上8：15—8：40，共___分钟；2、课间操：每天下午1：40—1：45，共___分钟；3、眼保健操：每天上午第二节课和下午第三节课，___学生各做好___次眼保健操，共___分钟；4、体育课：1—___年级每周___节体育课，3—___年级每周___节体育课，每课___分钟；第5页共8页5、校本羽毛球课：3—___年级每周从“地方课程”中安排___节羽毛球课，共___分钟；6、体育活动课：每个班级每周___次体

3、育活动课，共___分钟；每天体育活动时间：大课间___分钟、课间操___分钟、眼保健操___分钟、体育课或体育活动课或校本羽毛球课每天安排___节___分钟。每天体育活动时间共___分钟。其中大课间活动包括：①每天早晨每天早上8：15—8：40，共___分钟的广播操、冬季长跑、羽毛球操等；②1—___年级放学后每周安排___节体育活动课，确保每天___分钟体育活动课；③3—___年级每周从“地方课程”中安排___节___分钟的羽毛球课和放学后每周安排___节体育活动课，确保每天___分钟体育活动课。四、___实施1.健全___机

4、构。组长：___副组长：___组员：___2.明确工作责任。第5页共8页学校校长是大课间活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是活动的___责任人，负责活动的___、规划、监督、落实；学校校办、教导、德育、教科、后勤、体卫、医务室等部门负责人是落实活动的具体责任人，校办负责协调(范本)，教务负责活动时间的安排落实，体卫负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；校医务室负责活动的医务监督，德育处负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实活动的直接责

5、任人，大课间班主任负责，课间操、眼保健操、体育活动课、校本羽毛球课由任课老师___实施，班主任和体育教师负责___指导；体育课由体育教师按有关要求负责___落实。3.实行检查考核。学校把落实大课间活动纳入班级评比和班主任、体育教师、任课老师的工作考核内容。学校每年将举行田径运动会、冬季三项比赛、冬季长跑晨练、羽毛球竞赛等活动，并组队参加市级以上的各项比赛；体育教师每学期进行学生体育成绩考查、每年做好体质健康标准测试；任课老师配合班主任做好体育活动的考核。体育活动情况将计入学生发展报告书。4.加强安全管理。学校在___开展大课间活

6、动中，切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的___管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。五、实施要求1.营造舆论氛围。第5页共8页利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。2.加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。3.落实具体措施。各年级结合本方案活动主题，制订

7、相应的活动计划，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。市中心小学第5页共8页2022小学学雷锋活动方案___月___日，是___等老一辈无产阶级革___家向雷锋同志学习题词的纪念日，___年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，少先队大队部将___全校少先队员开展学雷锋活动，在校园内形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进队员良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教

8、育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。二、活动时间___年___月启动，贯穿全年。第8页共8页三、活动安排（一）加强宣传，营建学习氛围1、___月___日前，教导处和总务处拟定和张挂学雷锋标语(横幅)。2、___月___日，少先队大队部___安排学