2021幼儿园大班手工活动方案.doc

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1、2021幼儿园大班手工活动方案撰写人：___________日期：___________2021幼儿园大班手工活动方案大班手工活动-------森林狂欢节活动目的：1.在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（剪刀、黑豆、毛线、牙签等）塑造各种动物的形象。2.启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能，将废瓶装饰成瓶子娃娃。3.了解编织的方法，能用皮纸交错编织，体验编织的乐趣。4.初步培养幼儿的合作意识，体验创造带来的无穷乐趣。活动准备：1.每组准备不同材质的物品：第一组泥工：小动物橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等。第二组手工：纸杯娃娃人手三个方便纸杯、毛线、剪刀、卡纸

2、、皱纸、广告纸、双面胶。第三组编织：画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等。2．每种手工的范例作品。3.教师准备好每种作品的展示台。（用蛋糕盒子做底盘）第4页共8页活动过程：一、引出活动：1.师“今天动物王国要举行森林狂欢会。有许多的小动物和小朋友都想来参加。既然是森林狂欢会，那应该在那举行？”（森林）2.师“在森林里开狂欢会，会有谁来参加，要准备些什么呢？（小动物和小朋友）（准备吃的）3.小结：有许多的动物、小朋友来参加，还要准备好好吃的水果。二、欣赏范例作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。1.师：小___请看，老师请来了谁来参加森林狂欢节？2.教师介绍作品的特征

3、及制作过程。1）用橡皮泥通过搓、团、压等方法，制造出各种形态各异的小动物。2）用各种废旧瓶子，运用各种纸，通过撕、剪、贴来完成漂亮的瓶子娃娃。3）用皮纸进行编织，制作各种水果。三、幼儿大胆创作1.请幼儿根据自己的大胆想象，制作出自己最喜欢的作品。2.教师巡回指导，帮助幼儿。第4页共8页四、作品展示将所有作品放入森林狂欢节的背景图里，幼儿共同欣赏，感受___合作的愉快。第4页共8页2021幼儿园大班科学活动方案：奇妙的静电活动设计意图：在干燥多风的秋天，我们常常会碰到这些现象，如：幼儿会发现梳子梳过头发后头发飘起来了；衣服上沾满了白色灰尘；脱衣服会发出啪啪的声音，并有小火花。但他

4、们对其中的奥秘还不了解。因此，我设计了“奇妙的静电”这一活动，让幼儿在实验中，观察发现生活中的静电现象。活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着导向作用，因此，根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，从认知、能力、情感三个方面确定以下目标：1．通过实验，引导幼儿观察、发现生活中的静电现象。是本次活动的重点。2．学习在实验过程中遇到困难时主动、积极地寻求帮助。3．初步了解一些力所能及的防止静电的方法。活动准备：1.操作材料：碎纸、尺、铅笔、梳子丝绸、塑料袋、硬币、钥匙等实验物品。2.幼儿用书。第8页共8页活动过程：一、“变魔术”活动导入课题，激发幼儿的兴趣。1. 师：今天，老师

5、来给你们变一个小魔术，你们想看吗？（出示梳子）这是什么？（梳子）介绍桌上的纸屑。师将梳子拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，没变化；用眼神和表情让幼儿观察梳子是否有变化；然后在肘子底下边摩擦边口中说“变变变”，再拿出来，轻轻靠近纸片，用眼神和动作提示幼儿观察变化。请幼儿说，看到了什么？二、探索静电产生的原因1.探索静电产生的原因——摩擦起电师：小纸片主动跳到我梳子上，猜猜我是怎么变这个魔术的呢？（鼓励幼儿大胆猜想）2.幼儿自己动手操作自己的猜想。师：小朋友，你们猜了这么多的方法，是不是这样呢？现在请你们自己试试。（幼儿操作，教师观察引导）3.请个别幼儿示范：谁会变这个魔术，请你告

6、诉我们你是怎么变的？4．师再次示范，揭晓答案。师：你们想知道我是怎么变这个魔术的吗？（在做一次）请幼儿看清楚是怎么变的，用语言表述出来。第8页共8页5.幼儿再次实验，并小结：梳子经过摩擦好，靠近纸屑，纸屑就会被吸起来。三、幼儿实验并记录，观察静电现象，教师进行指导。1.师介绍实验材料和记录表（幼儿用书）提出要求。师：请你们在看看，桌子上还有什么，除了梳子在绸布上摩擦后能把纸屑吸起来，看看这些东西会吗？请把结果记录在表格里。2.幼儿实验，教师个别指导。鼓励幼儿相互交流实验结果。3.___实验结果。请幼儿说说实验结果？有谁的结果不一样？4.根据实验情况进行总结（对幼儿在操作中出现的

7、问题进行提醒），再次进行实验，___结果。5.师总结，简单解释静电现象。___有的东西能吸起来，有的不能呢？能吸起来的说明他们之间产生了静电。四、迁移幼儿的生活经验，了解常用的防止静电的方法。1.师：你们在生活中遇到过静电现象吗？感觉怎样？我们用什么方法可以防止静电呢？（脱衣服时，用梳子梳头发时，刚关闭的电脑、电视等）第8页共8页2.师总结：我们要尽量穿棉质的衣服，勤洗澡、勤换衣服。天气干燥的时候要注意擦护肤霜，及小朋友说的香香。第8页共8页范文仅供参考感谢浏览第8页共8页