2021年防溺水应急预案模板.doc

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1、2021年防溺水应急预案模板撰写人：___________日期：___________2021年防溺水应急预案模板为了更好贯彻执行任县教育局防汛精神，切实做好我校防汛防溺水工作，结合我校实际，特制定本预案。一、防汛防溺水工作指导思想我校防汛防溺水工作，在以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标。实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防为主、救助为辅的防汛防溺水工作原则，确保全校师生的生命及财产安全。二、___领导机构组长：张利波副组长：张震镡立国成员：各班主任三、准备工作1、加强对师生的防汛防溺水安全教育。结合各种案

2、例，针对各种可能发生的情况，通过广播讲话、班会课、图片展示等多种渠道对师生开展防汛防溺水安全警示教育，提高师生防汛防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。加强对学生的防溺水安全管理。假期间充分发挥安全小组的作用；池塘、溪流等聚水区域要加强巡逻检查。第16页共32页加强与家长的沟通合作。通过各种途径加强与家长的沟通，使家长切实负起监护人的责任；在学生防溺水的管理上，学校与家庭必须做好

3、时空上的衔接，杜绝管理上的空白点；学期结束前要给家长发一封___，提醒暑假期间的防溺水安全注意事项通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛防溺水的重要意义。坚决克服麻痹心理。2、建立防汛防溺水检查责任制，明确职责任务，做好汛前安全检查，要高度重视防汛防溺水工作，加强防汛值班和安全检查，落实各项防汛措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。3、要加强对各类防洪、防汛工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视汛期学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。4、根据可能发生的险情抢险要

4、求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防汛部位的检查监督，在大汛期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛___。四、防汛防溺水应急反应1、溺水事故发生时的应急措施1、如学生果因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校___成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，___救援并立即向中心校报告，必要时拨打第16页共32页110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。郑庄中心小学___.7.1郑庄中心小学暑假安全巡逻队___组长：张利波副组长：镡立国组员：张现涛曲丙军孟密英张震赫茂英张素霞贾凤霞___平___平孙娜第二篇：防溺水应急预案南站镇明德小学___防溺水应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，结合我校实际情况，特制定本防汛、防溺水工作应急预案第16页共32页一、指导思想和要求实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时

6、、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。二、___机构1、成立校防溺水工作领导小组。组长：赵龙法副组长：赵合印王新平成员：张虹王红梅李继旺辛延秀任新蕾王文言王华伟刘美玲王申峰程胜勋杨天河郑龙坤2、成立校防溺水工作抢险突击队组长：赵林忠成员：徐西彬王华伟郑龙坤三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长。在镇教办的领导下，贯彻执行县指挥部指示精神，全面指挥校园防溺水工作。第16页共32页副组长。根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及

7、时分析汇总，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。负责学校稳定。成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况，四、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批

8、评教育。第16页共32页（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起