2021年职工宿舍整改方案.doc

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1、2021年职工宿舍整改方案撰写人:___________日期:___________2021年职工宿舍整改方案呈宋总审阅:目前公司职工___宿舍根据我的了解,基本如下:1、宿舍管理制度不健全,没有流程化的入住与退宿制度。负责人与宿舍管理人员不明确。建议与办法。根据宿舍实际情况制定宿舍管理制度,明确负责人和宿舍管理人员,并进行有效的培训工作。2、___至___层宿舍住宿混乱,造成资源流失和浪费。同时还有原片车间和钢化车间混住的现象,不易于宿舍管理。建议与办法:宿舍现住宿___人,其中原片车间男员工:___人;原片车间女员

2、工:___人;钢化车间男员工___人;钢化车间女员工___人。依据同岗同宿、少挪动、易管理的原则将男员工宿舍___层___个宿舍分配给原片车间,由原片车间自行分配。将男员工宿舍___层分配给钢化车间,根据实际情况和宿舍分配标准进行分配。___层为管理层宿舍,同时用于接待使用。4楼全部清空留作新员工入住及备用。女员工宿舍一层留作原片车间使用,由原片车间自行分配。___层钢化车间使用只需要1间女员工宿舍即可。其他女员工宿舍全部清空留作备用。特殊情况另行制定。第3页共6页具体实施方法。查清现在宿舍人员入住情况,同岗情况,宿舍

3、物品归属情况,用电及用水情况。做出明细清单,宿舍分配清单,利用员工下班时间逐个宿舍进行搬移工作。制定《宿舍入住与调配表》、《宿舍物品清单表》、《宿舍水电明细表》。3、宿舍物品管理混乱,未建立宿舍物品台账建议与办法。协同现有办公室人员从头至尾清查宿舍物品,并形成宿舍物品管理台账并建立台账管理制度。4、员工入住与退宿流程不清晰建议与办法。建立入住与退宿流程制度,制定《宿舍入住申请单》、《宿舍退宿申请单》《宿舍物品领用表》。做到入住有流程,退宿还物品,领用有责任。5、宿舍检查机制不明确。建议与办法。根据宿舍管理制度和公司实际

4、情况形成明确宿舍检查机制,并将宿舍管理列入管理层和员工绩效考核中,有奖有罚是管理宿舍最有效的方法。6、制定《宿舍物品设配配用表》,清点宿舍物品的同时清查宿舍缺少、损坏物品及设配,形成添置及维修清单,核算添置及维修费用并上报批准。与入住人员签订《宿舍物品设配责任书》,明确损坏赔偿责任。7、在宿舍楼宇门内增加宿舍管理制度及看板,公布每日宿舍检查情况。第3页共6页2021年职工宿舍整改方案参考范文14级地理科学___班宿舍安全用电整改方案第6页共6页学生宿舍是我们学习和生活的重要场所,也是对我们大学生进行思想和素质教育的重要

5、阵地。所以,加强对学生宿舍的管理,对大学生自身的发展,乃至构建和谐校园都有着重要的意义。但是在___年___月___日,由于住宿学生违规使用电器,致使兰天公寓发生了严重的火灾,导致了重大的后果,所幸没有人员伤亡。为消除安全隐患,防止类似事件再次发生,保证广大学生的人身安全,构建和谐校园,确保我班安全稳定,院领导、班主任及部分班委对学生宿舍进行了一次彻底的检查,彻查违章违规电器的使用情况以及导致宿舍安全问题的各种不良习惯。此次安全隐患清查整改工作主要包括以下三个阶段:1.宣传教育阶段采取各种形式的学生动员大会,向全班学生

6、宣讲大学生用电安全的重要性及违规用电的危害性,___全班同学学习宿舍安全用电知识。2、初查阶段由各宿舍学生自查宿舍使用电器情况,并将违规电器自行处理,对存在安全隐患的线路进行处理。3、集中检查阶段由班主任与班委全院学生宿舍进行不定期全面检查,对于不听劝阻,任意违规使用违章电器者,没收其使用的违规电器,并根据有关规定对使用人严肃处理。第6页共6页虽然在检查过程中发现,并未发现重大问题,但小问题仍旧不能忽视。在同学们所使用的电器中,如台灯、插线板等,有一部分因过量使用,已严重老化或破损,极易发生安全事故。有些同学床上还放着

7、台灯、插座,这一系列不良习惯极易导致电线短路甚至失火,存在着极大的安全隐患。很多宿舍将众多电线与网线缠绕在一起或是压在被褥下边极易引起短路,导致火灾发生;许多同学没有养成出门关闭电源的习惯,将插头一直插在插板上;宿舍内堆放大量易燃物品,如快递包装箱、泡沫等;宿舍门口上堆放大量物品存在安全隐患,堵塞安全通道,这都是十分危险的。通过这次安全检查,经过我们对存在这些问题的同学进行安全教育,这些安全隐患已基本消失。为了使宿舍安全成为常态,我们建立了长期的安全管理机制。1、班委定期深入学生宿舍进行检查,发现问题及时通知学生整改并

8、通知班主任。2、与公寓中心建立合作机制,主动与宿舍管理员联系,了解宿舍管理员在学生宿舍巡视和检查的情况,了解同学们安全用电的信息,对于违规行为上报并进行相应的处理。3、加强教育。以校园安全稳定为主题,要求各宿舍不定期___召开主题社会,班级定期___召开宿舍安全主题班会,加强教育和引导。此次安全检查整改工作得到广大同学的积极配合,

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