2021年科普教育实施方案参考范文.doc

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1、2021年科普教育实施方案参考范文撰写人：___________日期：___________2021年科普教育实施方案参考范文津门小学科普宣传周活动实施方案为进一步贯彻落实《___科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，结合我校实际，决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，在全校范围内开展“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主

2、要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我校科普工作深入发展，不断促进我校师生的科学文化素质的提高。二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间___年___月___日-___月___日期间根据实际情况安排具体的科普活动。四、重点活动安排第3页共9页1、制定切实可行的方案，措施，并认真按照方案实施。通过校会、电子大屏幕等形式，在学生中、班级中营造科普教育的浓厚氛围。2、___开展一个讲座，对学生进行科普基本知识宣传，提高学生的科学素质。3、各班认真___科普教育主题班会。档案资

3、料、图片资料等要齐全，由班主任具体负责，上交班会记录。4、四年级根据本次活动主题制作一期板报，向师生宣传科普知识。5、在各年级观看科普宣传光盘，各班保留影像资料。6、在各班观看关于节约能源的光盘，提高学生的节水意识。四、活动要求1、各班要高度重视，充分发挥各班的资源优势，结合本班实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。2、各班中队要紧密配合全校的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。3、各班要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我校科普工作推向新的台阶。第3页共9页2021年科普教育实施方案模板第9页共9页以___理论和“___”

4、重要思想为指导，树立和落实科学发展观，石门三中以建设一个为青少年学生科普实践和科技活动能力的发展提供了一个充分展示才智的平台，以培养“兼容并蓄，博采众长，立足全面＋特长”的学生为理念，走特色办学之路，示素质教育之范。努力营造校园的科普教育氛围，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动。二、总体目标通过这一次的“创建全国科普示范县”的活动，要达到以下目标。完善科普工作的管理体制和运行机制，将科技创新教育作为特长教育的先导，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力，大力普及科普知识，精心设计___富有创新

5、意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“县级科普特色学校”、“市级创新大赛优秀___”、“省级青少年科技活动示范基地”、“国家级中国少年科学院科普基地”。三、主要工作及措施（一）积极开展科普系列活动1、积极开展科普知识学习活动。要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物，保证参与率达成___％。学校将定期___科普知识竞赛，班级、学校和教师三次科普知识比赛由教务处___举行。学校还将___科普知识收集活动，学校在科教楼前设科普知识收集信箱，信箱收集学生和教师的科普知识信件，教务处将不定期___评比。第9页共9页学校广播室开辟科普知识专题广播，学生

6、上交的科普知识稿件将优先录用并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。学校将设立科普知识专用___，鼓励教师、学生向科普知识___发送电子信件，对提问做到有信必回，学校教务处将不定期___进行评比。2、积极开展科普教育活动。学校各处室和教师办公室积极创建“科普教育文明处室”，在处室内要做到科普知识“三有”――墙面上有、办公桌面上有、对话交谈中有。学校办公室将每期评比一次“科普教育文明处室”。学校每期举办___次以上科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后感，学校将统一收集建档。每个学期每个班级要______次以上的科普

7、知识主题班会或故事会，要让全班所有成员参加，要有记录，有总结，有成果，班主任要进行总结归纳，使全班同学的科学意识逐步提高，科普知识不断增加。学生处将不定期___检查。学校在加强对全体学生的科普教育的基础上，每期______次科普演讲会或学科竞赛，不断加强科普教育与学科教学的融合。每位教师要有科普教育与学科教学的融合的计划。大力提倡教师用通俗易懂的科普词汇充实常规教学，丰富生动化常规教学，不断提高学生对课堂学习的兴趣，不断提高教师课堂教学的效率，教务处负责不定期检查。3、积极开展参与科普实践活动。为了广泛开展科普活动，各班必须积极___学生