2021年清明节活动方案.doc

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1、2021年清明节活动方案撰写人：___________日期：___________2021年清明节活动方案设计思想：在清明节期间，___幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革___烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革___烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放___活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。活动时间：___年___月___日下午2：30活动地点：小班教室参加人员：小班教师及幼儿活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活

2、动。2、敬仰怀念革___烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔。第4页共15页清明节的来历视频扫墓的视频活动过程：一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(___月___日清明节)2.教师讲述清明节的由来。教师：每年___月4，5或___日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革___先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。二、了解清明节的风俗1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革

3、___先烈的一个节日。2.清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。3.运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放___、蹴鞠、插柳等4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革___先烈的墓前缅怀。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?第4页共15页运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放___、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。三、画彩蛋1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限，画

4、画、涂色)。3、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。四、碰鸡蛋比赛：先两两碰蛋，谁的最后没破谁就胜利了!第4页共15页2021年清明节活动方案小学【清明的内涵】几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。【活动背景】第15页共15页清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人

5、的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖___的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。【活动目标】1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师

6、、爱班级、爱社会。【活动时间】：___年___月___日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。4、小调查：家乡的清明节【活动过程】（一）、了解清明节第15页共15页1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。

7、”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。___清明节活动方案小学（二）一、活动目的第15页共15页清明节是

8、我国的重要传统节日，是进行革___传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队