2021年教育局污染防治攻坚战实施方案.doc

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1、2021年教育局污染防治攻坚战实施方案撰写人:___________日期:___________2021年教育局污染防治攻坚战实施方案为进一步贯彻落实市委市__关于打赢污染防治攻坚战的决策部署,加强对环境污染防治工作的宣传引导,积极营造全民参与、人人行动的良好舆论氛围,特制订本方案。一、指导思想以“打造碧水蓝天,建设美丽”为主题,围绕各项环境保护工作,开展多途径、多形式的舆论引导,唱响主旋律,集聚正能量,营造全民治污、防污的浓厚氛围。不断增强学校师生的低碳意识、环保意识、生态意识,切实做好校园环境污染防治工作。二、重点工作(一)开展校园环保宣传活动。各学校通过宣传栏、电子屏幕等形式,

2、深入开展环境污染防治攻坚宣传活动,及时宣传环境污染防治的目的、意义、好的做法和典型事迹等。各学校要利用班会、队会,国旗下演讲,校园广播、黑板报、手抄报等宣传途径和载体,广泛开展环境污染防治宣传工作(环保标语见附件),不断增强广大师生的环保意识和责任感。(二)开展网络宣传活动。教育信息网、教育___要加大对环保知识的宣传力度,普及和推广环保科普知识,及时发布重污染天气预警及应急响应措施。各学校要利用校园网、校园电视台等进行环保宣传引导。要加强网络环保___处理,及时回复网民投诉,化解问题,畅通沟通渠道,营造全员宣传环保、参与环保、共同推进环境保护的良好氛围。第3页共8页(三)开展环保纪

3、念日宣传活动。各学校要结合“世界环境日”、“国际保护臭氧层日”、“地球日”、“世界水日”等环保主题教育日,___开展丰富多样的活动。充分发挥学校共青团、少先队和社团___的作用,___引导师生积极开展环保志愿者公益服务,以实际行动弘扬绿色文化,响应环境污染防治攻坚活动。(四)开展环保教育活动。要着眼强化科学发展意识,将环境保护和生态文明建设的相关政策、法规、理念等纳入党员、干部和教职员工年度培训(含公务员和专业技术人员网络培训),课时不少于___小时;要以环境科普知识、环保形势任务及环保法律法规为主要内容,对未成年人开展环境保护教育。三、工作要求(一)加强___领导。要切实加强领导,

4、明确专兼职人员具体负责,明确指导思想和工作内容、标准,做到有目标、计划、有措施。(二)加大宣传力度。要大力宣传实践中涌现出的先进典型。要注重宣传针对性和实效性,按时上报信息、简报,做好活动开展过程中资料的收集与整理。对重大新闻、重要发布,要快速反应,妥善引导,着力打造深化环境污染防治攻坚战的强大声势和浓厚氛围。(三)确保落实成效。教育局将不定期对各单位宣传情况进行督导检查并通报,确保宣传内容落到实处。各学校每月___日前,向教育科报送宣传工作信息。第3页共8页2021年教育局治理商业贿赂专项指导方案第8页共8页一、总体要求开展治理商业___专项工作的总体要求是:以___理论和“___

5、”重要思想为指导,认真落实科学发展观,坚持___荣辱观,按照中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》和教育行政部门有关会议精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,统一部署,突出重点,坚持自查从宽被查从严的原则。坚决纠正经营活动中违反商业道德,影响公平竞争的不正当交易行为,坚决查处违___律法规、收受财物或其它利益的商业___案件,加强法制、纪律和道德教育,树立良好的师风师德,规范市场经济秩序,办人民满意教育。二、工作目标(1)全学区商业___得到有效遏制。(2)规范市场经济秩序,杜绝不正当交易行为。防止工程建设、政府采购、教育收费、行政审

6、批等领域等商业___案件在我学区发生。(3)基本形成整体联动、齐抓共管的治理商业___工作格局和长效机制。三、治理范围根据上级的要求,结合我学区工作实际,这次专项治理商业___范围包括校舍建设和修缮、校园绿化等项目的招投标方面的行为,严肃查处领导干部利用职权参与或干预经营活动谋取非法利益和___行为。四、实施步骤第8页共8页开展治理商业___专项工作坚持边治理、边整改、边查处、边提高,做到专项治理工作与___倡廉整体工作相结合、与建立教育诚信体系相结合、与建立长效机制相结合,具体分三个阶段进行。第一阶段:动员部署、宣传教育阶段(___年___月中旬至___月下旬)召开全学区治理商业_

7、__专项工作动员大会,统一思想,提高认识,部署工作,落实任务。学区和学校领导要认真___学习《中国___党内监督条例(试行)》、《中国___纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》、《反不正当竞争法》、《政府采购法》、《行政许可法》,开展法制教育、政策形势教育、___倡廉教育、“___”教育和师风师德教育,利用黑板报、宣传栏、广播、网站等宣传阵地开展宣传,弘扬正气,营造氛围,树立良好的教育形象,推动治理专项工作。第二阶

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